การออกแบบเป็นสาขาวิชาเฉพาะทางที่มีการประยุกต์ใช้งานอย่างหลากหลาย การสร้างวัตถุหรือกระบวนการ เป็นกุญแจสำคัญในการตอบสนองความต่อต้องการของลูกค้า การคิดที่ฉีกแนว, การวิเคราะห์, การวิจัยและการแก้ปัญหาที่ไม่ซ้ำกัน รวมถึงการสร้างผลิตภัณฑ์ในองค์กร, การศึกษา, รัฐบาลและองค์กรการกุศล

โครเอเชียเป็นประเทศที่ 40% ของประชาชนระหว่าง 18 และ 35 ปีได้บรรลุการศึกษาการเรียนรู้ที่สูงขึ้น ประเทศที่มีการปรับปรุงชีวิตของนักเรียนในมหาวิทยาลัยเหล่านี้ที่มีมาตรฐานที่อยู่อาศัยลดลงในมหาวิทยาลัยเหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับทั้งนักเรียนในท้องถิ่นและต่างประเทศแม้กระทั่ง

หลักสูตรเป็นการศึกษาทางวิชาการซึ่งสอนโดยอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความรู้ของผู้เข้าศึกษาในสาขาวิชาที่กำหนดหรือการฝึกอบรมในสาขาใดสาขาหนึ่ง หลักสูตรแตกต่างกันไปในแง่ของขนาด, เนื้อหาและระยะเวลาในการศึกษา