คู่มือธรรมชาติอาร์กติก - โปรแกรมหนึ่งปี
UiT The Arctic University of Norway
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Longyearbyen, สวาลบาร์ด
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
1 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
ขอข้อมูล
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
* ไม่มีค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาต่างชาติ
บทนำ
The Arctic Adventurer - คุณมีมันในตัวคุณหรือไม่? คุณเห็นตัวเองเป็นไกด์ผจญภัยในธรรมชาติป่าของอาร์กติกหรือไม่? คุณดีที่สุดแล้วหรือยังเมื่อคุณเป็นผู้นำและสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้คนในที่กลางแจ้ง มอบประสบการณ์ชีวิตให้พวกเขา? หากคุณต้องการใช้เวลามากขึ้นในธรรมชาติที่น่ากลัวและท้าทายที่สุด แต่ยังเปราะบางที่สุดเท่าที่จะจินตนาการได้ คุณสามารถหยุดมองหาได้ ด้วยการศึกษา Arctic Nature Guide หนึ่งปีใน Spitsbergen เรารับประกันว่าคุณจะผจญภัยเป็นเวลาหนึ่งปี ตามด้วยชีวิตการทำงานนอกบ้านที่พบกับธรรมชาติทุกวันในทุกวิถีทาง มีอะไรที่จะไม่รัก?
รายละเอียดโปรแกรม
- Duration: 1 ปี
- เครดิต (ECTS) : 60
- ข้อกำหนดในการรับเข้าเรียน : คุณสมบัติการเข้าศึกษาระดับอุดมศึกษาและข้อกำหนดด้านภาษาที่ผ่านการรับรองเป็นภาษาอังกฤษ และข้อกำหนดประสบการณ์ภาคปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง
- ชื่อปริญญา : ไม่มี
- รหัสสมัคร : 9500
หลักสูตรการสอนอย่างปลอดภัยในแถบอาร์กติก การแนะนำตามมูลค่าและการสอนธรรมชาติของอาร์กติก ความปลอดภัยและความเป็นผู้นำภาคสนามของอาร์กติกเป็นหลักสูตรที่สอนตลอดทั้งปีการศึกษา ส่วนใหญ่จะเน้นการใช้งานจริง แต่ยังรวมถึงแนวทางเชิงทฤษฎีด้วย การนำทางอย่างปลอดภัยในอาร์กติกและการชี้แนะตามมูลค่าและการสอนธรรมชาติของอาร์กติก รวมถึงการทัศนศึกษาในระยะเวลาที่สั้นกว่าและยาวกว่าในธรรมชาติของอาร์กติกที่หลากหลายตลอดทั้งปี ความปลอดภัยของอาร์กติกและความเป็นผู้นำภาคสนามประกอบด้วยหลักสูตรที่เข้มข้นในความปลอดภัยของอาร์กติก เช่น ความปลอดภัยของหมีขั้วโลก การปฐมพยาบาลในอาร์กติก การนำทางน้ำแข็งในทะเล การนำทาง และการสื่อสาร โดยใช้จักรราศีและสกู๊ตเตอร์หิมะ การวางแผนการวิเคราะห์ความเสี่ยง HSE การประกันคุณภาพ และภาวะผู้นำตามสถานการณ์
ประวัติความเป็นมาของสฟาลบาร์สอนเป็นเวลาสองสัปดาห์ในตอนต้นของภาคเรียนที่สอง จุดเริ่มต้นของหลักสูตรคือการล่าอาณานิคมอย่างค่อยเป็นค่อยไปและการสำรวจอาร์กติก circumpolar ตั้งแต่สมัยก่อนประวัติศาสตร์จนถึงยุคปัจจุบัน
การรับสมัคร
หลักสูตร
โครงสร้างโปรแกรม
ภาคเรียน | 10 หน่วยกิต | 10 หน่วยกิต | 10 หน่วยกิต |
เทอมแรก | AS-203 Arctic Safety and Field Leadership, 14 ects (UNIS) ศ. 2580 การนำทางอย่างปลอดภัยในอาร์กติก ศ. 2581 การชี้แนะและการสอนตามคุณค่าในธรรมชาติอาร์กติก |
ภาคการศึกษาที่สอง | AS-203 Arctic Safety and Field Leadership, 14 ects (UNIS) SH-201 ประวัติของสวาลบาร์ด 6 ects (UNIS) ศ. 2580 การนำทางอย่างปลอดภัยในอาร์กติก ศ. 2581 การชี้แนะและการสอนตามคุณค่าในธรรมชาติอาร์กติก |
การสอนและการประเมิน
วิธีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยวิธีการเรียนรู้ด้วยปัญหาเป็นฐาน การทำโครงงาน งานกลุ่ม การปฏิบัติงานจริงและการทำงานอย่างเป็นระบบพร้อมคำแนะนำถูกนำมาใช้ตลอดหลักสูตรการศึกษา นอกเหนือจากการบรรยาย การอภิปราย และการใช้ ICT กล่าวอีกนัยหนึ่ง สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับงานที่กำกับตนเองและภาคปฏิบัติมากมายทั้งในร่มและกลางแจ้งสำหรับนักเรียน ส่วนใหญ่ของโปรแกรมการศึกษาเกิดขึ้นในธรรมชาติและรวมถึงการฝึกปฏิบัติและการพัฒนาประสบการณ์
ประสบการณ์บทบาทของมัคคุเทศก์จะได้รับผ่านช่วงการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ ช่วงเวลานี้จะดำเนินการเป็นช่วงเวลาในภาคการศึกษาฤดูใบไม้ร่วงและเป็นระยะเวลาที่ยาวนานกว่าในภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิ ระยะเวลาควรประกอบด้วยทั้งหมดประมาณ 150 ชั่วโมง ผู้สมัครจะกำหนดแผนสำหรับช่วงเวลาซึ่งจะต้องได้รับการอนุมัติจากอาจารย์ เกณฑ์สำหรับช่วงเวลานั้นระบุไว้ในเอกสารแยกต่างหาก ซึ่งผู้สมัครจะได้รับเมื่อเริ่มการศึกษา
ข้อกำหนดต่อไปนี้จะต้องได้รับการอนุมัติก่อนที่ผู้สมัครจะได้รับอนุญาตให้ทำการสอบ:
- การวางแผน การดำเนินการ และการประเมินผลการฝึกภาคปฏิบัติในธุรกิจท่องเที่ยว รวมทั้ง รายงานการฝึกภาคปฏิบัติ
- มีส่วนร่วม 100 เปอร์เซ็นต์ในการทัศนศึกษาทั้งหมด รวมถึงการเตรียมการและติดตามงาน และการใช้เทคนิคด้านความปลอดภัยและการกู้ภัยบนธารน้ำแข็ง ทะเล และภูเขา
- รายงานและงานติดตามประเภทใดๆ (เช่น การนำเสนอภาพถ่ายและวิดีโอ งานกลุ่ม ฯลฯ) หลังการเดินทางแต่ละครั้ง ทีมงานจะตัดสินใจว่างานประเภทใดและการเตรียมการจะดำเนินการอย่างไรที่เกี่ยวข้องกับการเดินทางแต่ละครั้ง
- การวางแผน การนำไปปฏิบัติ และการนำเสนอโครงการกลุ่มในหนึ่งในโครงการของนักเรียนเหล่านี้: การผลิตประสบการณ์ในคืนที่ขั้วโลก การจัดการที่เทศกาลแสงแดดในท้องถิ่น การจัดแคมป์สวาลบาร์ด วินเทอร์หรือการจัดการแขกรับเชิญต่อหน้าการเที่ยวเล่นสกีในฤดูร้อน
- การมอบหมายงานเป็นลายลักษณ์อักษรในโครงการเกี่ยวกับการผลิตประสบการณ์ซึ่งจะต้องส่งและรับเครื่องหมายผ่าน
- ต้องส่งงานในหัวข้อธรรมชาติอาร์กติกและรับคะแนนผ่าน
- ผ่านการทดสอบเพื่อจดจำพืช นก และสัตว์ในแถบอาร์กติก
- อนุมัติการเข้าร่วมหลักสูตรความปลอดภัยของหมีขั้วโลกและผ่านการทดสอบความปลอดภัยและการยิงของหมีขั้วโลก
- อนุมัติการเข้าร่วมการปฐมพยาบาลในอาร์กติกและผ่านการทดสอบการปฐมพยาบาล
- ได้รับการอนุมัติให้เข้าร่วมหลักสูตรธารน้ำแข็งและผ่านการทดสอบการช่วยชีวิตและคู่มือธารน้ำแข็ง
- อนุมัติการเข้าร่วมการเดินป่าหลายวันและผ่านการทดสอบการวางแผนการเดินทางและการนำทาง
- เข้าร่วมการทัศนศึกษาช่วงแนะนำอาร์กติกและผ่านการทดสอบระบบนำทาง GPS และค่ายพักแรมบนหิมะ
- อนุมัติการเข้าร่วมหลักสูตรหิมะถล่มและผ่านการทดสอบการรับรู้หิมะถล่มและการช่วยเหลือเพื่อนร่วมทาง
- อนุมัติการเข้าร่วมหลักสูตรทะเลน้ำแข็ง
- ได้รับการอนุมัติให้เข้าร่วมการเล่นสกีในฤดูหนาวที่อาร์กติก
- ทริปสกีฤดูร้อนจะดำเนินการเป็นกิจกรรมสุดท้ายของปีการศึกษา ผู้สมัครที่ทำงานร่วมกันจะต้องรับผิดชอบการดำเนินการทั้งหมดของการเดินทางและจะได้รับมอบหมายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของมัคคุเทศก์ พวกเขาจะถูกประเมินโดยครูว่าผ่าน/ไม่ผ่าน
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
ผลการเรียนรู้
ความรู้
- มีความรู้ทางทฤษฎีอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการเดินทางที่ปลอดภัยและอยู่ในธรรมชาติของอาร์กติก
- มีความรู้ทางทฤษฎีเกี่ยวกับการเป็นผู้นำและการบังคับม้าของกลุ่มในธรรมชาติจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
- มีความรู้ทางทฤษฎีที่จำเป็นในการท่องเที่ยวเชิงธรรมชาติ การผลิตประสบการณ์ ชีวิตกลางแจ้ง และปรัชญาเชิงอนุรักษ์
- เข้าใจธรรมชาติ วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และสภาพภูมิรัฐศาสตร์ในดินแดนขั้วโลก
ทักษะ
- มีทักษะ วิธีการ และกิจวัตรสำหรับการเดินทางอย่างปลอดภัยและอยู่ในธรรมชาติของอาร์กติก ได้เรียนรู้วิธีการและผ่านการฝึกฝนและการชี้แนะจนบรรลุการพัฒนาตนเองที่มุ่งสู่การเป็นเจ้าภาพ ผู้ไกล่เกลี่ย และผู้นำกลุ่มโดยธรรมชาติ สามารถระบุวิธีการอำนวยความสะดวกและให้ความรู้ คุณค่า และประสบการณ์ธรรมชาติที่ดี
- ได้รับทักษะเพียงพอที่จะสามารถถ่ายทอดธรรมชาติและวัฒนธรรมอาร์กติกให้กับแขกของพวกเขา
ความสามารถทั่วไป
- ตระหนักถึงข้อกำหนดเกี่ยวกับทักษะและความสามารถที่พวกเขาต้องมีในฐานะผู้นำทางธรรมชาติเพื่อเป็นผู้นำกลุ่มในธรรมชาติอาร์กติกที่หลากหลาย
- ตระหนักถึงความรับผิดชอบของผู้นำทางธรรมชาติเมื่อนำกลุ่มในธรรมชาติอาร์กติกที่เรียกร้อง
- ได้สะท้อนคุณค่าของตนเองเกี่ยวกับการสัมผัสธรรมชาติ ชีวิตกลางแจ้ง บทบาทชี้นำธรรมชาติ และการท่องเที่ยวเชิงพาณิชย์
- ตระหนักว่ามัคคุเทศก์ธรรมชาติมีบทบาทอย่างไรในฐานะทูตและเพื่อนของสภาพแวดล้อมอาร์กติกที่เปราะบางโดยคำนึงถึงการมีปฏิสัมพันธ์กับแขก
โอกาสในการทำงาน
โอกาสในการทำงาน
โอกาสการจ้างงานในอนาคตอาจพบได้ในกิจกรรมแนะแนวในภูมิภาคอาร์กติกเป็นหลัก หลังจากจบหลักสูตรการศึกษา นักเรียนจะได้รับความเชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงานบนแผ่นดินใหญ่ในด้านนันทนาการกลางแจ้ง การท่องเที่ยว การศึกษา วัฒนธรรม และการดูแลสิ่งแวดล้อม รวมถึงในองค์กรอาสาสมัคร อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวในสวาลบาร์ดมีความโดดเด่นทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติ เหนือสิ่งอื่นใด การมีบริษัทท่องเที่ยวเชิงธรรมชาติที่เข้มข้นซึ่งมัคคุเทศก์มีบทบาทสำคัญในการสร้างมูลค่า และกิจกรรมต่างๆ เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่เปราะบางและสุดโต่ง