อนุปริญญาขั้นสูงในเกม - การออกแบบ

เข้าร่วมอุตสาหกรรมที่มีชีวิตชีวาและกำลังเติบโตที่ไม่ได้เกี่ยวกับการเล่นเกม

การออกแบบเกมนั้นเกี่ยวกับการควบคุมความคิดสร้างสรรค์และสร้างโลกทั้งโลกเพื่อให้ผู้เล่นแสดงออก มีอาชีพน้อยตามความต้องการในฐานะนักออกแบบวิดีโอเกมและลอนดอนออนแทรีโอเป็นศูนย์กลางของอุตสาหกรรมที่มีชีวิตชีวาและกำลังเติบโต

เรียนรู้ในโรงงานที่ทันสมัย

ในโครงการการออกแบบและพัฒนาวิดีโอเกมคุณจะได้เรียนรู้ที่ศูนย์ศิลปะดิจิตอลและการแสดงอันทันสมัยแห่งใหม่ในกรุงลอนดอนล้อมรอบไปด้วย บริษัท เกมและอุตสาหกรรมเกมชั้นนำ นักประดิษฐ์เหล่านี้จะให้คำแนะนำและคำติชมแก่คุณ พวกเขาจะแสดงให้คุณเห็นวิธีเข้าและวิธีก้าวไปข้างหน้า ประกาศนียบัตรขั้นสูง 3 ปีขั้นสูงนี้จะมุ่งเน้นไปที่เครื่องมือและเทคนิคที่คุณจำเป็นต้องใช้เพื่อค้นหาตำแหน่งระดับเริ่มต้นในฐานะศิลปินแนวคิดแอนิเมชั่นระดับและนักออกแบบเกม

คุณจะพัฒนาทักษะ 2D และ 3D ของคุณโดยศึกษาทฤษฎีศิลปะและการออกแบบการสร้างแบบจำลองภาพเคลื่อนไหวพื้นผิวกายวิภาคศาสตร์และการวาดภาพ จากนั้นคุณจะสร้างพื้นฐานเหล่านี้เพื่อความเข้าใจในวิดีโอเกมโดยรวม ในทุกขั้นตอนนักออกแบบผู้สร้างแอนิเมชั่นผู้ผลิตและผู้กำกับศิลป์ในอุตสาหกรรมวิดีโอเกมจะช่วยให้คุณรู้ว่าทักษะของคุณจะถูกนำไปใช้ในโลกแห่งความจริงได้อย่างไร

ผลการเรียนรู้

บัณฑิตได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการ:

1. วิเคราะห์ความแตกต่างในประเภทเกมเพื่อพัฒนาเกมที่ตอบสนองความต้องการของตลาดเฉพาะ
2. วิเคราะห์ประวัติของวิดีโอเกมเพื่อเปรียบเทียบวิธีการต่าง ๆ กับการพัฒนาเกม
3. สนับสนุนการพัฒนาเกมโดยการระบุและแนวคิดที่เกี่ยวข้องจากหลากหลายบทบาทในอุตสาหกรรม - การเขียนโปรแกรมการออกแบบและศิลปะ
4. มีส่วนร่วมในฐานะปัจเจกบุคคลและสมาชิกของทีมพัฒนาเกมเพื่อความสำเร็จของโครงการพัฒนาเกม
5. พัฒนากลยุทธ์สำหรับการพัฒนาส่วนบุคคลและมืออาชีพอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานในอุตสาหกรรมเกม
6. ปฏิบัติงานทั้งหมดให้สอดคล้องกับกฎเกณฑ์ข้อบังคับกฎหมายมาตรฐานอุตสาหกรรมและจรรยาบรรณที่เกี่ยวข้อง

หลักสูตร

ระดับ 1

ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-1022 3D-Intro
• MMED-1023 การวาดภาพดิจิตอล 1
• HIST-1041 การสำรวจศิลปะและการออกแบบ
• นิเมชั่น MMED-1027 1
• MMED-1026 ออกแบบตัวละครกายวิภาคศาสตร์ 1
• INDS-1033 ทฤษฎีวิดีโอเกม
• WRIT-1037 เหตุผลและการเขียนสื่อ 1 ร่วมสมัย

ระดับ 2

ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-1025 รักษาการแทนอนิเมเตอร์ 1
• MMED-3018 การวาดภาพดิจิตอล 2
• การสำรวจเทคโนโลยี MMED-1028
• พื้นผิว MMED-1029 1
• การสร้างแบบจำลอง MMED-1030 1
• MMED-3019 ออกแบบตัวละครกายวิภาคศาสตร์ 2
• MMED-1031 การออกแบบเกม 1
• การสื่อสาร COMM-3075 สำหรับสื่อ

ระดับ 3

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป - เลือก 3 หน่วยกิตหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-3020 รักษาการแทนอนิเมเตอร์ 2
• MMED-3021 การวาดภาพดิจิตอล 3
• MMED-1032 Unity 1
• MMED-3022 พื้นผิว 2
• การสร้างแบบจำลอง MMED-3023 2
• MMED-1033 เทคโนโลยีการผลิต 1

ระดับ 4

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป - เลือก 3 หน่วยกิตหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-3024 แอนิเมชัน -MOCAP
• MMED-5001 การวาดภาพดิจิตอล 4
• MMED-3025 Unity 2
• MMED-3026 พื้นผิว 3
• เสื้อผ้า MMED-3027
• MMED-3028 เทคโนโลยีการผลิต 2
• MMED-3029 ออกแบบเกม 2

ระดับ 5

ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• การออกแบบเกม MMED-5002 3
• DEVL-1040 การพัฒนาพอร์ตโฟลิโอ 1
• MMED-5003 Capesis วิทยานิพนธ์ 1
• MMED-1034 การพัฒนาสินทรัพย์ 3 มิติ 1

ระดับ 6

ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-5004 การพัฒนาสินทรัพย์ 3 มิติ 2
• DEVL-5002 การพัฒนาพอร์ตโฟลิโอ 2
• MMED-5005 Capesis วิทยานิพนธ์ 2
• ENTP-1001 ผู้ประกอบการมัลติมีเดีย

วิชาศึกษาทั่วไป - วิชาเลือก

• ใช้ 6 หน่วยกิตการศึกษาทั่วไป - ถ่ายปกติในระดับ 3 และ 4

โปรแกรม Residency

นักเรียนจะต้องสำเร็จการศึกษาอย่างน้อย 20 หน่วยกิตในโปรแกรมนี้ที่ Fanshawe College เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับการอยู่อาศัยของโปรแกรมและสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรนี้ Pexels / Pixabay

ข้อกำหนดการบริหารจัดการ

• OSSD กับหลักสูตรจากวิทยาลัย (C) มหาวิทยาลัย (U) มหาวิทยาลัย / วิทยาลัย (M) หรือ Open (O) stream

หรือ

• หนังสือรับรองการศึกษาและอาชีพ (ACE)

หรือ

• Ontario High School Equivalency Certificate (GED)

หรือ

• ผู้สมัครที่เป็นผู้ใหญ่พร้อมการเตรียมการที่เหมาะสม

และ

• คะแนนที่สำเร็จ (60% หรือสูงกว่า) ทำได้ในแบบฟอร์มเพิ่มเติม

ความต้องการภาษาอังกฤษ

ผู้สมัครที่มีภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นภาษาอังกฤษจะต้องแสดงความสามารถทางภาษาอังกฤษด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งดังต่อไปนี้:

• ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 หรือมหาวิทยาลัยสตรีมเครดิตภาษาอังกฤษจากโรงเรียนมัธยม Ontario หรือเทียบเท่าขึ้นอยู่กับข้อกำหนดในการรับเข้าศึกษาของโครงการ
• การทดสอบภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ (TOEFL) การทดสอบที่มีคะแนนขั้นต่ำ 79 สำหรับการทดสอบทางอินเทอร์เน็ต (iBT) โดยมีผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
• ระบบทดสอบภาษาอังกฤษนานาชาติ (IELTS) การทดสอบเชิงวิชาการด้วยคะแนนรวม 6.0 โดยมีคะแนนไม่ต่ำกว่า 5.5 ในสี่วงใด ๆ พร้อมผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
• การทดสอบภาษาอังกฤษเชิงวิชาการของแคนาดา (CAEL) โดยมีคะแนนรวม 60 คะแนนโดยไม่มีคะแนนไม่น้อยกว่า 50 ใน 4 วงที่มีผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
• แบบทดสอบเพียร์สันภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ (PTE) ด้วยคะแนนขั้นต่ำ 53 คะแนนพร้อมผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
• แบบทดสอบภาษาอังกฤษเคมบริดจ์ (FCE / CAE / CPE) ที่มีคะแนนโดยรวมในระดับภาษาอังกฤษเคมบริดจ์ที่ 169 ซึ่งไม่มีทักษะภาษาน้อยกว่า 162 โดยมีผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
• การประเมินผลภาษาอังกฤษ (ELE) ที่ Fanshawe College โดยมีคะแนนสอบไม่น้อยกว่า 70% ในทุกส่วนของการทดสอบโดยมีผลการทดสอบในช่วงสองปีที่ผ่านมา
• Fanshawe College นักเรียน ESL4 / GAP5: คะแนนต่ำสุด 80% ในระดับ ESL4 / GAP5 8, 75% ในระดับ ESL4 / GAP5 9 หรือ 70% ในระดับ ESL4 / GAP5 10

การเตรียมการทางวิชาการที่แนะนำ

• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 ภาษาอังกฤษ (C) หรือ (U) หรือเกรด 12 (C) หรือเกรด 12 ธุรกิจและการสื่อสารทางเทคโนโลยี (O)
• เกรด 11 หรือเกรด 12 เทคโนโลยีการสื่อสาร (M) หรือเกรด 11 การแนะนำวิทยาการคอมพิวเตอร์ (U) และคอมพิวเตอร์เกรด 12 (U)
• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 มีเดียอาร์ต (M) หรือ (O) หรือเกรด 12 ศิลปะสื่อ (M)
• Grade 11 Art ทัศนศิลป์ (M) หรือ (O) หรือ Grade 12 Visual Art (M)

การเตรียมส่วนบุคคลที่แนะนำ

ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับกราฟิกและโปรแกรม 3D ที่ใช้ในอุตสาหกรรม ประสบการณ์การเล่นวิดีโอเกมที่หลากหลาย ใช้ซอฟต์แวร์ทดลองใช้ฟรี (3D Max, Maya, Adobe Photoshop) และทำแบบฝึกหัดออนไลน์พื้นฐานฟรีในการสร้างแบบจำลองภาพเคลื่อนไหวและอื่น ๆ

เกณฑ์การคัดเลือกผู้สมัคร

ในกรณีที่จำนวนผู้สมัครที่มีสิทธิ์เกินช่องว่างที่มีอยู่ในโปรแกรมเกณฑ์การคัดเลือกผู้สมัครจะเป็นดังนี้:

1. การตั้งค่าสำหรับผู้อยู่อาศัยถาวรในออนแทรีโอ
2. การรับใบสมัครภายในวันที่ 1 กุมภาพันธ์ (หลังจากวันที่นี้ Fanshawe College จะพิจารณาผู้สมัครตามลำดับการมาก่อนมีสิทธิ์ก่อนจนกว่าโปรแกรมจะเต็ม)
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในข้อกำหนดการรับเข้าเรียน

โอกาสในการทำงาน

อาชีพในอุตสาหกรรมวิดีโอเกมอาจรวมถึง Character Designer, Level Designer, Producer, Audio Designer, Modeller, Animator, Texture Artist, Concept Artist และ Storyboard Artist

ผู้สำเร็จการศึกษาได้แสดงความสามารถในการ:

1. วิเคราะห์ความแตกต่างของประเภทเกมเพื่อพัฒนาเกมที่ตอบสนองความต้องการของตลาดเฉพาะ
2. วิเคราะห์ประวัติของวิดีโอเกมเพื่อเปรียบเทียบแนวทางต่างๆ ในการพัฒนาเกม
3. สนับสนุนการพัฒนาเกมโดยการระบุและเชื่อมโยงแนวคิดจากหลากหลายบทบาทในอุตสาหกรรม เช่น การเขียนโปรแกรม การออกแบบ และศิลปะ
4. มีส่วนร่วมในฐานะบุคคลและสมาชิกของทีมพัฒนาเกมเพื่อให้โครงการพัฒนาเกมเสร็จสมบูรณ์อย่างมีประสิทธิภาพ
5. พัฒนากลยุทธ์สำหรับการพัฒนาส่วนบุคคลและวิชาชีพอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานในอุตสาหกรรมเกม
6. ปฏิบัติงานทั้งหมดให้เป็นไปตามกฎเกณฑ์ ข้อบังคับ กฎหมาย มาตรฐานอุตสาหกรรม และจรรยาบรรณที่เกี่ยวข้อง

หลักสูตร

ระดับ 1

เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-1073 ---- บทนำ 3 มิติ
• MMED-1023----การวาดภาพดิจิตอล1
• HIST-1041 ---- การสำรวจศิลปะและการออกแบบ
• MMED-1027----แอนิเมชั่น1
• MMED-1026 ---- กายวิภาคการออกแบบตัวละคร 1
• INDS-1033 ---- ทฤษฎีวิดีโอเกม
• WRIT-1037 ---- เหตุผลและการเขียน 1- สื่อร่วมสมัย

ระดับ 2

เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-3055----แอนิเมชั่น2
• MMED-3018 ---- การวาดภาพดิจิตอล2
• MMED-1028 ---- การสำรวจเทคโนโลยี
• MMED-1029----เนื้อ1
• MMED-1030---- การสร้างแบบจำลอง1
• MMED-3019 ---- กายวิภาคการออกแบบตัวละคร 2
• MMED-1031 ---- การออกแบบเกม1
• COMM-3075 ---- การสื่อสารสำหรับสื่อ

ระดับ 3

Gen Ed - เรียนวิชาเลือกศึกษาทั่วไป 3 หน่วยกิต

เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-3056----แอนิเมชั่น3
• MMED-3021----การวาดภาพดิจิตอล3
• MMED-1032----เอกภาพ1
• MMED-3022----เนื้อ2
• MMED-3023---- การสร้างแบบจำลอง2
• MMED-3058 ---- การแกะสลักดิจิทัล 1

ระดับ 4

Gen Ed - เรียนวิชาเลือกศึกษาทั่วไป 3 หน่วยกิต

เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-3060 ---- ศิลปะสิ่งแวดล้อม
• MMED-5001---- การวาดภาพดิจิตอล4
• MMED-3025 ---- เอกภาพ 2
• MMED-3026----เนื้อ3
• MMED-3061---- ภาพเคลื่อนไหว4
• MMED-3059 ---- การแกะสลักดิจิทัล 2
• MMED-3029 ---- การออกแบบเกม 2

ระดับ 5

เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

• MMED-5002---- การออกแบบเกม3
• DEVL-1040 ---- การพัฒนาผลงาน1
• MMED-5003 ---- วิทยานิพนธ์หลัก 1
• MMED-1034 ---- การพัฒนาสินทรัพย์ 3D 1

ระดับ 6

เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:

กลุ่มที่ 1

DEVL-5002 ---- การพัฒนาแฟ้มสะสมผลงาน2

• MMED-5005 ---- วิทยานิพนธ์ Capstone 2
• DEVL-3013 ---- การเตรียมอาชีพ

กลุ่มที่ 2

ใช้ MMED-5004 หรือ INNV-1001

• MMED-5004 ---- การพัฒนาสินทรัพย์ 3D 2
• INNV-1001 ---- การประยุกต์ใช้นวัตกรรม

Gen Ed - วิชาเลือก

รับ 6 หน่วยกิตการศึกษาทั่วไป - โดยปกติจะใช้ในระดับ 3 และ 4

โปรแกรมที่อยู่อาศัย

นักศึกษาต้องทำอย่างน้อย 28 หน่วยกิตในโปรแกรมนี้ที่ Fanshawe College เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดของโปรแกรมการอยู่อาศัยและจบการศึกษาจากโปรแกรมนี้

ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับวิทยาการคอมพิวเตอร์ ศิลปะดิจิทัล และทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ที่จำเป็นต่อการเป็นเลิศในอุตสาหกรรมการออกแบบเกม ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสามารถประกอบอาชีพต่างๆ เช่น:

• นักออกแบบตัวละคร
• การประกันคุณภาพ
• นักออกแบบระดับ
• นักออกแบบเกมรุ่นเยาว์
• ผู้สร้างแบบจำลอง 3 มิติ
• แอนิเมเตอร์
• ศิลปินพื้นผิว
• ศิลปินแนวคิด
• ศิลปินสตอรี่บอร์ด

ต่อไปนี้คือตัวอย่างโอกาสทางอาชีพสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากโปรแกรมการออกแบบเกมของ Fanshawe:

ผู้สร้างแบบจำลอง 3 มิติ

การสร้างอุปกรณ์ประกอบฉาก สภาพแวดล้อม และตัวละครที่ใช้ในวิดีโอเกม

นักออกแบบเกม

รับผิดชอบประสบการณ์ผู้ใช้หลักของเกม รวมถึงอินเทอร์เฟซผู้ใช้ การเคลื่อนที่และการต่อสู้ของตัวละครหลัก การเคลื่อนที่ของศัตรู และมินิเกม

แอนิเมเตอร์ 3 มิติ

สร้างและดัดแปลงแอนิเมชั่นที่เหมือนจริงเพื่อทำให้ตัวละครไซไฟและสิ่งมีชีวิตมีชีวิตบนหน้าจอ