ใบรับรองในการฝึกอบรมการเดินเรือขั้นพื้นฐาน: ผู้ช่วยประจำเรือ

การฝึกอบรมเพื่อเป็นนักเดินเรือธรรมดาประกอบด้วยการเดินทางบนเรือฝึก DANMARK และการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการด้านงานฝีมือขึ้นฝั่งที่ MARTEC ใน Frederikshavn ประเทศเดนมาร์ก

นักเดินเรือธรรมดาต้องทำงานทุกประเภทบนเรือบนดาดฟ้าและในแผนกเครื่องยนต์และนักเดินเรือต้องมีหลายแง่มุมและยิ่งเขาทำงานในฐานะสมาชิกที่รับผิดชอบของทีมได้ดีเท่าไหร่ เขาจะปรับตัวเข้ากับงานที่เปลี่ยนแปลงและท้าทายในทะเลได้ดีขึ้น

การฝึกอบรมจะเปลี่ยนไประหว่างการปฏิบัติงานบนเรือชั้นเรียนในวิชาเทคนิคความปลอดภัยในการทำงานและ - สิ่งแวดล้อมการดับเพลิงการนำทางและกฎของถนนการเดินเรือในทางปฏิบัติเทคโนโลยีทางทะเลความปลอดภัยในทะเลการปฐมพยาบาลการบำรุงรักษา ฯลฯ

หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรมและการบริการทางทะเล 12 เดือนเส้นทางจะถูกล้างเพื่อสมัครเข้าโรงเรียนการเดินเรือหรือหลักสูตรจบหลักสูตร 20 สัปดาห์ที่ MARTEC ซึ่งนำใบรับรองมาเป็นนักเดินเรือฉกรรจ์

วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมการเดินเรือขั้นพื้นฐานคือเพื่อให้ผู้ที่กำลังมองหาอาชีพในภาคการเดินเรือมีพื้นฐานในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสามารถปฏิบัติงานภาคปฏิบัติในอนาคตภายในแผนกเรือและเครื่องยนต์โดยคำนึงถึงความปลอดภัย เมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรมการเดินเรือขั้นพื้นฐานนักเรียนจะกลายเป็นผู้ช่วยประจำเรือ (Able Seaman) หรือเจ้าหน้าที่ประจำเรือ (Master - home trade)

MARTEC ดำเนินงานตามหลักการเพื่อประโยชน์ของลูกค้าและมองว่าตัวเองเป็นศูนย์ฝึกอบรมด้านการเดินเรือที่ทำงานในระดับท้องถิ่นระดับภูมิภาคระดับประเทศและระดับนานาชาติ

โปรแกรมการศึกษาเป็นพื้นฐานของโรงเรียนสำหรับจุดมุ่งหมายและระดับของการสอนรวมถึงหลักการสอนที่โรงเรียนกำหนดและจะเป็นพื้นฐานสำหรับการเรียนการสอนทั้งหมดและงานของโรงเรียนและแนวทางในการมีส่วนร่วมของนักเรียนสิทธิในระบอบประชาธิปไตยและการทำงานใน องค์กรประชาธิปไตย

บริการเดินเรือประกอบด้วยช่วงแนะนำตัวและระยะฝึกปฏิบัติจริงในฐานะผู้ช่วยประจำเรือ แต่ละช่วงเวลาจะรวมถึงบริการเดินเรือที่มีประสิทธิภาพอย่างน้อยหกเดือน ในช่วงแนะนำนักเรียนจะต้องได้รับการเฝ้าระวังการนำทางภายใต้การดูแลของเจ้าหน้าที่ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเพื่อที่จะได้รับใบรับรองการเฝ้าระวัง

ผลการเรียนรู้:

ความรู้: จะต้องรู้วิธีการพื้นฐานและบรรทัดฐานในสาขาวิชาชีพหรือผู้เชี่ยวชาญ

ต้องมีความเข้าใจในความสามารถของตนที่จะมีอิทธิพลต่อตลาดแรงงานและสังคม

ทักษะ:

สามารถปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายในสาขาวิชา / วิชาชีพ

จะสามารถแก้ปัญหาทางเทคนิคได้

จะสามารถค้นหาและประเมินข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับงานที่ได้รับมอบหมายในสาขาวิชาหรือวิชาชีพ

สามารถใช้คำศัพท์ทางเทคนิคในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานเพื่อนนักเรียนและผู้ใช้

สมรรถนะ:

จะสามารถรับผิดชอบต่อกระบวนการทำงานที่ จำกัด :

จะสามารถทำงานร่วมกันแบบสหวิทยาการในการปฏิบัติงานในวิชาชีพหรือสาขาวิชา

จะสามารถเข้าสู่สถานการณ์การเรียนรู้อย่างกระตือรือร้นภายในพื้นที่มืออาชีพหรือผู้เชี่ยวชาญ