กลายเป็นชั้นเรียนระดับโลกที่ OSM Aviation Academy เราจะเห็นนักเรียนของเราในฐานะเพื่อนร่วมงานในอนาคตด้วยแนวคิด Airline Ready Pilot ของเราคุณจะได้รับข้อเสนอพิเศษตามเงื่อนไขในฐานะ Junior First Officer กับ OSM Aviation ในช่วงเวลาที่คุณได้รับการยอมรับว่าเป็นนักเรียนที่ OSM Aviation Academy/>สิ่งที่คุณต้องทำก็คือการระงับการต่อรองของคุณ - ทุ่มเทและทุ่มเทให้กับการใช้ประโยชน์สูงสุดจากการศึกษาและการเป็นนักบินที่มีทักษะและความปลอดภัย/>เราร่วมกันกำหนดอนาคตของการบิน/>AIRLINE R… [+] EADY PILOT/>ที่ OSM Aviation Academy เราเห็นนักเรียนของเราเป็นเพื่อนร่วมงานในอนาคต หลักสูตรการฝึกอบรมแบบบูรณาการของเราจะนำคุณไปสู่สายการบินแอร์ไลน์ลีนในระยะเวลา 2 ปี เมื่อคุณเริ่มฝึกบินแล้วคุณจะได้รับข้อเสนอพิเศษตามเงื่อนไขจาก OSM Aviation นี้ช่วยให้คุณสามารถมุ่งเน้นที่มันควรจะเป็นนักบินที่ดีที่สุดที่คุณสามารถ รู้อยู่แล้วว่าเมื่อคุณขึ้นไปบนรันเวย์เป็นครั้งแรกคุณจะก้าวไปสู่อาชีพนักบินได้อย่างรวดเร็วOSM Aviation จ้างพนักงานขับเครื่องบินและลูกเรือจำนวน 5300 คนใน 18 ประเทศและจะขยายตัวต่อไปในอีกหลายปีข้างหน้า สายการบินเช่น Norwegian, Finnair, Turkish Airlines และ Thomas Cook เป็นสายการบินบางสายการบินที่ใช้แนวคิดการจัดการลูกเรือทั้งหมดของ OSM Aviation เมื่อจบการศึกษาจากหลักสูตรการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงและการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการของ OSM Aviation Academy คุณจะเป็นผู้ที่ต้องการสมัครงานใน OSM Aviation/>ในฐานะนักบินมืออาชีพคุณจะต้องมีทัศนคติที่พิถีพิถันในการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องการปฏิบัติตามขั้นตอนการปฏิบัติงานมาตรฐานของ บริษัท (SOP) และความปลอดภัยในการทำงานประจำวัน เป็นอาชีพที่มีความท้าทายและมีความต้องการที่มีมุมมองสำนักงานที่มีลมหายใจและทุกอย่างเริ่มต้นด้วยการฝึกอบรมครั้งแรกของคุณที่ OSM Aviation Academy เราเห็นนักเรียนของเราเป็นเพื่อนร่วมงานในอนาคต ซึ่งหมายความว่าคุณจะได้รับความรับผิดชอบและคาดว่าคุณจะได้รับความคิดริเริ่มตลอดการฝึกอบรมของคุณ แนวคิด Pilot Ready Pilot ช่วยให้มั่นใจได้ว่าข้อเสนองานมีเงื่อนไขตามเงื่อนไข - งานของคุณคือการใช้การฝึกอบรมและการศึกษาให้มากที่สุดเท่าที่นักบินมืออาชีพที่มีทักษะและมีความปลอดภัยในโลกของเราทัศนคติที่ถูกต้องหมายถึงทุกสิ่งทุกอย่าง การมีความคิดที่ถูกต้องและการดำรงอยู่เป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับคุณที่จะประสบความสำเร็จ ตลอดการฝึกอบรมเราจะช่วยให้คุณได้รับความรู้ที่ถูกต้องและได้รับทักษะที่คุณต้องการ ส่วนที่เหลือขึ้นอยู่กับคุณ .../> [-]

เกี่ยวกับภาควิชาโบราณคดีการอนุรักษ์และประวัติศาสตร์ภาควิชาโบราณคดีการอนุรักษ์และประวัติศาสตร์ (IAKH) ประกอบด้วยสามสาขาซึ่งในรูปแบบต่างๆศึกษาในอดีต กรมมีนักโบราณคดีที่เป็นที่รู้จักในระดับนานาชาติซึ่งเป็นโครงการอนุรักษ์เฉพาะในนอร์เวย์และกลุ่มนักประวัติศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดในสแกนดิเนเวีย แผนกนี้มีพนักงานเกือบ 100 คนรวมทั้งที่ปรึกษางานวิจัยที่ไม่ถาวร ตั้งแต่ยุคหินถึงยุคกลางการอนุรักษ์วัตถุและภาพวาดและประวัติศาสตร์จากสมัยโบราณจนถึงยุคปัจจุบันข้อเท็จจริงและตัวเลขตัวเลขสำคัญสำหรับปีพ. ศพื้นที่ของการวิจัยโบราณคดีการอนุรักษ์ประวัติศาสตร์ความมุ่งมั่นแห่งชาติภาควิชาโบราณคดีการอนุรักษ์และประวัติศาสตร์มีส่วนร่วมในโครงการระดับชาติและนานาชาติหลายแห่ง ได้แก่ :โบราณคดี: "Meetings Make History. Hunters 'Rock Art และ Land of Identity in Mesolithic Northern Europe"ประวัติ: "โครงการ 1814"การอนุรักษ์: "หลังจากความตายสีดำ: ภาพวาดและประติมากรรม … [+] Polychrome ในประเทศนอร์เวย์ 1350-1550" [-]

VID Specialized University เป็นวิทยาลัยมหาวิทยาลัยเอกชนที่ใหญ่เป็นอันดับสองของประเทศนอร์เวย์โดยมีนักเรียน 3300 คนในสี่วิทยาเขต Bergen ออสโลแซนด์สและสตาวังเงร์ เรามีความเชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพสังคมศาสตร์และการศึกษาทางเทววิทยาตลอด 480 ปี เรามี 50 โปรแกรมการศึกษาทั่วทั้งเครือข่าย VID Specialized University College ได้เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 1 มกราคม 2016 หลังจากการควบรวมกิจการระหว่างสถาบันภาษานอร์เวย์สี่แห่ง ได้แก่ Diakonhjemmet University College ในออสโลและ Sandnes มหาวิทยาลัย Betanien University ใน Bergen Haraldsplass Deaconess University College ใน Bergen และ MHS - School of Mission and Theology in Stavanger ม… [+] หาวิทยาลัยเบทานีนคอลเลจเสนอการศึกษาทางคลินิกสำหรับนักศึกษาแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศในด้านการแพทย์และศัลยกรรมสุขภาพจิตและการพยาบาลในบ้าน มหาวิทยาลัย Diakonhjemmet University ก่อตั้งขึ้นในปีพ. ศ. 2433 ในฐานะวิทยาลัยเอกชนที่ไม่หวังผลกำไร มูลนิธินี้ได้รับการรับรองโดยสถาบันการศึกษาระดับสูงในปัจจุบันมีนักเรียนประมาณ 2300 คนและเจ้าหน้าที่และพนักงานทั้งหมด 160 คน ค่านิยมหลักของวิทยาลัยจะรวมอยู่ในสโลแกน "ทุ่มเทให้กับคน" ค่าเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงการมุ่งเน้นด้านวิชาการของวิทยาลัยซึ่งเน้นเฉพาะโปรแกรมสุขภาพและสังคมที่เกี่ยวข้องกับศาสนจักรในทุกระดับ (ปริญญาตรี, และ Ph.D. ) และสนับสนุนโดยการวิจัยต่อเนื่องในทุกสาขา Haraldsplass Deaconess University College (HDUC) เป็นภาคเอกชนที่ไม่มุ่งหวังผลกำไรคริสเตียนได้รับการรับรองจากรัฐบาลให้การสนับสนุน University College ในนอร์เวย์ เป็นที่รู้กันดีในระดับมืออาชีพและความพึงพอใจของนักเรียน วิทยาลัยมุ่งเน้นไปที่ internationalization และประมาณ 50% ของนักศึกษาปริญญาตรีจะมีระยะเวลาสั้นหรือยาวกว่าในต่างประเทศในระหว่างการศึกษาของพวกเขา MHS - School of Mission and Theology เป็นมหาวิทยาลัยเอกชนที่เชี่ยวชาญเฉพาะด้านของ Norwegian Mission Society (NMS) มุ่งมั่นในการศึกษาและการวิจัยที่มีคุณภาพสูงที่เกี่ยวข้องกับมุมมองทั่วโลกเกี่ยวกับภารกิจของคริสตจักรตลอดจนการเผชิญหน้าทางศาสนาและวัฒนธรรม [-]

UiT มหาวิทยาลัยอาร์กติกนอร์เวย์มหาวิทยาลัยTromsøได้รวม 1 สิงหาคม 2013 กับ University College of Finnmark และกลายเป็น UiT The Arctic University of NorwayUIT มหาวิทยาลัยอาร์กติกนอร์เวย์เป็นมหาวิทยาลัยที่อยู่ทางตอนเหนือสุดของโลก ตำแหน่งที่ตั้งบนขอบของอาร์กติกหมายถึงภารกิจ อาร์กติกมีความสำคัญระดับโลกมากขึ้น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศการใช้ประโยชน์ทรัพยากรอาร์กติกและภัยคุกคามด้านสิ่งแวดล้อมถือเป็นหัวข้อที่น่าสนใจของสาธารณชนซึ่งมหาวิทยาลัยTromsøได้รับความสนใจเป็นพิเศษที่ UiT มหาวิทยาลัยอาร์กติก… [+] นอร์เวย์คุณสามารถค้นพบประเด็นปัญหาระดับโลกจากมุมมองที่ใกล้ชิดได้ความรู้ด้านบนของโลกชีวิตในภาคเหนือสูงมีรูปร่างตามธรรมชาติของป่าธรรมชาติที่ตัดกันและสภาพอากาศระยะทางทางภูมิศาสตร์และความหลากหลายทางวัฒนธรรม หลายศูนย์วิจัยและโครงการศึกษาของ UiT สะท้อนถึงลักษณะเฉพาะของ Arctic Norwayการวิจัยที่สำคัญของ UiT มุ่งเน้นไปที่สภาพแวดล้อมขั้วโลกการวิจัยสภาพภูมิอากาศการเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นอยู่ของคนในท้องถิ่นสันติภาพและการเปลี่ยนแปลงความขัดแย้ง telemedicine ชีววิทยาทางการแพทย์ฟิสิกส์อวกาศฟิสิกส์การประมงการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำทางทะเลภาษาศาสตร์และเคมีเชิงคำนวณศูนย์การศึกษาขั้นสูงทางด้านภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีของ UiT CASTL และ CTCC ศูนย์เคมีเชิงทฤษฎีและคอมพิวเตอร์ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นศูนย์ความเป็นเลิศของนอร์เวย์ ในปี พ.ศ. 2545 TST ศูนย์การแพทย์ทางไกลแห่งประเทศนอร์เวย์ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นศูนย์ความร่วมมือขององค์การอนามัยโลก (World Health Organization Collaboration Center)เครือข่าย ARCTOS ที่คณะ Biosciences, Fisheries and Economics เป็นผู้นำด้านการวิจัยเกี่ยวกับระบบนิเวศทางทะเลของอาร์กติกและเป็นหุ้นส่วนที่สำคัญของ Norwegian Polar Institute ในTromsø ภาควิชาฟิสิกส์มุ่งเน้นไปที่แสงเหนือและการวิจัยอวกาศ สถาบันเหล่านี้ทั้งหมดมีชื่อเสียงระดับนานาชาติมหาวิทยาลัยเป็นส่วนหนึ่งของ FRAM - High North ศูนย์วิจัยสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม (Fram Center) ในTromsø ทุกเดือนมกราคมของการประชุมนานาชาติ Arctic Frontiers เชิญนักวิจัยนักการเมืองและผู้แทนภาคธุรกิจเพื่อหารือเกี่ยวกับเรื่องอาร์กติกในเขตแดนทางวินัย สำนักเลขาธิการสภาอาร์กติกตั้งอยู่ที่ศูนย์เฟรม นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยและ Fram Center เข้าร่วมโครงการนานาชาติหลายแห่งของอาร์กติกสภาเป็นศูนย์กลางระหว่างประเทศ12000 นักเรียนและการศึกษาพนักงาน 2700 และการทำงานที่มหาวิทยาลัยTromsø การสอนเป็นงานวิจัย คณะวิชาทั้ง 7 แห่งของ UiT เสนอการศึกษาในสาขาวิชาต่างๆทั้งๆที่มีการอุทิศให้กับภาคเหนือ ชุมชนวิชาการในเมืองTromsøเป็นประเทศที่มีความสำคัญสูง มากกว่า 20% ของนักวิชาการและ 10% ของนักเรียนจากต่างประเทศ มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรปริญญาโทสอนภาษาอังกฤษมากกว่า 20 หลักสูตรและคณะทั้งหมดมีหลักสูตรสอนภาษาอังกฤษทั้งระดับปริญญาตรีและปริญญาโทUiT มหาวิทยาลัยอาร์กติกนอร์เวย์เป็นสมาชิกผู้ก่อตั้งของ University of the Arctic ซึ่งเป็นเครือข่ายระหว่างประเทศของสถาบันการศึกษาและวิจัย 140 แห่งในภูมิภาค circumpolar แต่มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับทุกส่วนของโลก ข้อตกลงระหว่างประเทศ 200 ข้อช่วยในการแลกเปลี่ยนนักศึกษาและเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษาทั่วโลกเมื่อวันที่ 1 มกราคม 2009 มหาวิทยาลัยTromsøรวมเข้ากับ University College of Tromsø เมื่อวันที่ 1 สิงหาคม 2013 มหาวิทยาลัยได้รวมเข้ากับ University College of Finnmark มหาวิทยาลัยใหม่มีสี่วิทยาเขต ตั้งอยู่ในTromsø, Alta, Hammerfest และ Kirkenes จำนวนนักเรียนและหลักสูตรการศึกษาเพิ่มขึ้นเนื่องจากการควบรวมกิจการครั้งนี้ มหาวิทยาลัยใหม่กลายเป็นแรงขับเคลื่อนที่สำคัญยิ่งสำหรับนอร์เวย์เหนือและความร่วมมือระหว่างประเทศในเขต High North [-]

BI Norwegian BusSchoolBI Norwegian Business School เป็นมูลนิธิเอกชนที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์ (ก่อตั้งขึ้นเมื่อปีพ. ศ. 2486) เพื่อให้ความรู้และความสามารถทั้งภาครัฐและเอกชนBI Norwegian Business School เป็นมูลนิธิที่เป็นเจ้าของตนเองโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำการศึกษาและวิจัยในระดับนานาชาติที่มีอยู่ในระดับบริหารการบริหารเศรษฐศาสตร์และการตลาดBI เป็นผู้มีบทบาทสำคัญในเวทีระหว่างประเทศเช่นกันผ่านทางการดำเนินงานในประเทศจีนลิทัวเนียและออสเตรเลียผ่านข้อตกลงการแลกเปลี่ยนกับมหาวิทยาลัยมากกว่า 140 แห่งทั่วโลกและผ่านหลักสูตรนานาชาติที่สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษานอร์เวย์ทั้งหมดBI เป็นแรงบันดาลใจจากประเพณีการบริหารของสแกนดิเนเวีย สแกนดิเนเวียอาจเป็นประเทศที่ใกล้เคียงที่สุดที่คุณสามารถมาสู่เศรษฐกิจความรู้หลัง postumdustrial บริษัท สแกนดิเนเวียยังเป็นผู้ริเริ่มเทคนิคการจัดการแบบมีส่วนร่วมและรูปแบบเครือข่ายขององค์กร BI ความสำคัญกับจร… [+] รยาบรรณและความรับผิดชอบต่อสังคมต่อคุณภาพเหล่านี้BI ได้ดำเนินการขั้นตอนต่อไปในการพัฒนา โรงเรียนได้ย้ายไปอยู่ที่มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ในออสโล วิทยาเขตแห่งนี้ตั้งอยู่ใจกลางเมืองในย่านธุรกิจที่เกิดใหม่และเร้าใจในออสโล หลักสูตรนานาชาติของโรงเรียนทั้งหมดได้รับการสอนที่นี่การรับรองระบบและการจัดอันดับBI มีสถานะรับรอง Triple Crown ซึ่งเป็นที่รับรองโดย AACSB, EQUIS และ AMBA ในปี 2013 โรงเรียนธุรกิจประมาณ 70 แห่งใน 15 500 แห่งทั่วโลกสามารถภาคภูมิใจกับสถานะ Triple Crown [-]

ภารกิจของ NMBU คือการมีส่วนร่วมในการเป็นอยู่ที่ดีของโลก การวิจัยและการศึกษาค้นคว้าแบบสหวิทยาการของเราสร้างนวัตกรรมด้านอาหารสุขภาพการปกป้องสิ่งแวดล้อมสภาพอากาศและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืนโครงการวิจัยและการศึกษาของ NMBU ช่วยให้คนทั่วโลกสามารถรับมือกับความท้าทายใหญ่ ๆ ทั่วโลกเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมการพัฒนาที่ยั่งยืนการปรับปรุงสุขภาพของมนุษย์และสัตว์แหล่งพลังงานหมุนเวียนการผลิตอาหารและการจัดการทรัพยากรที่ดินและทรัพยากรวิทยาเขตÅsCampus Åsเป็นสถาบันที่ใหญ่ที่สุดในนอร์เวย์ในด้านวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์แห่งนอร์เวย์ (NMBU) ประกอบด้วยคณะเจ็ดคณะซึ่งตั้งอยู่ที่วิทยาเขตÅsและตั้งอยู่ในวิทยาเขต Adamstuen บางส่วน (จนถึงปีพ. ศ. 2562)… [+] :ชีววิทยาศาสตร์เคมีชีวภาพและวิทยาศาสตร์การอาหารวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมและการจัดการทรัพยากรธรรมชาติภูมิทัศน์และสังคมโรงเรียนเศรษฐศาสตร์และธุรกิจวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสัตวแพทยศาสตร์การสร้างงานวิจัยและการสอนใหม่สำหรับสัตวแพทยศาสตร์จะเริ่มขึ้นในปีพ. ศ. 2562 ซึ่งหมายถึงทั้ง 7 คณะที่ NMBU จะรวมอยู่ในÅs สถาบันสัตวแพทย์แห่งนอร์เวย์จะย้ายไปที่วิทยาเขตÅsในเวลาเดียวกันวิทยาเขตÅsยังเป็นที่ตั้งของสวนสาธารณะที่สวยที่สุดแห่งหนึ่งของนอร์เวย์โดยมีอาคารประวัติศาสตร์มากมายรวมทั้งฟาร์มÅsซึ่งเป็นสถานที่วิจัยและการสอนเกี่ยวกับปศุสัตว์แบบดั้งเดิมวิทยาเขตÅsครอบคลุมพื้นที่ทั้งหมด 600 เฮกตาร์ในเขตเทศบาลของÅsอีกสองสถาบันที่สำคัญอื่น ๆ ยังอยู่ร่วมกับ NMBU ที่วิทยาเขตÅs: ส่วนสำคัญของสถาบันอาหารนอร์เวย์, การประมงและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ (Nofima) และสถาบันวิจัยชีวเคมีของนอร์เวย์ (NIBIO)Campus Adamstuenวิทยาเขต Adamstuen เป็นที่ตั้งของคณะสัตวแพทยศาสตร์ คณาจารย์เป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงของนอร์เวย์สำหรับสัตวแพทย์ที่มีความสามารถในสาขาวิชาการสองด้าน ได้แก่ สัตวแพทยศาสตร์และสัตวแพทย์สาธารณสุขสัตวแพทยศาสตร์จะกล่าวถึงสุขภาพสัตว์และความเป็นอยู่ที่ดี ประเด็นสำคัญ ได้แก่ ความรู้เกี่ยวกับโรคการวินิจฉัยและการรักษา ฟิลด์นี้รวมถึงสัตว์การผลิตรวมถึงปลาที่เลี้ยงในฟาร์มและสัตว์เลี้ยงสุขภาพอนามัยของสัตวแพทย์เกี่ยวข้องกับทุกด้านในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคจากสัตว์สู่มนุษย์และเป็นสาขาที่มีความต้องการเพิ่มขึ้นเมื่อวันที่ 1 มกราคม 2014 โรงเรียนวิทยาศาสตร์การสัตวแพทย์แห่งนอร์เวย์ (NVH) และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต (UMB) ได้รวมเข้าด้วยกันเพื่อจัดตั้งมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์แห่งนอร์เวย์ (NMBU) ซึ่งรวมการวิจัยและการสอนเกี่ยวกับห่วงโซ่การผลิตทางชีวภาพทั้งหมดภายใต้โครงการเดี่ยว ร่ม. คณะสัตวแพทยศาสตร์ ประกอบด้วยสี่แผนกที่ Campus Adamstuen:พื้นฐานวิทยาศาสตร์และการแพทย์ทางน้ำ (Basam)ความปลอดภัยของอาหารและชีววิทยาการติดเชื้อ (Matinf)การผลิตสัตวศาสตร์ทางสัตวแพทย์ (Prodmed)วิทยาศาสตร์การแพทย์สัตว์เลี้ยง (Companion Animal Clinical Sciences - Sportfamed)วิทยาเขต Adamstuen ยังเป็นที่ตั้งของ University Animal Hospital ซึ่งประกอบด้วย Companion Animal Clinic, Equine Clinic และ Production Animal Clinicโรงพยาบาลสัตว์มหาวิทยาลัยให้การรักษาสัตว์ป่วยจากทั่วประเทศและมีส่วนเกี่ยวข้องกับงานวิจัยและการศึกษาที่โรงเรียนสัตวแพทยศาสตร์ NMBUสถาบันสัตวแพทย์แห่งนอร์เวย์เป็นสถาบันวิจัยด้านชีวการแพทย์ที่มีสถานที่ร่วมกับคณะสัตวแพทยศาสตร์ที่ Campus Adamstuen พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์สัตวแพทย์นอร์เวย์ตั้งอยู่ที่นี่Campus Adamstuen มีกำหนดจะปิดในปีพ. ศ. 2572 และโรงเรียนสัตวแพทยศาสตร์ NMBU และโรงพยาบาลสัตว์มหาวิทยาลัยจะย้ายเข้าสถานที่สัตวแพทย์อันทันสมัยที่วิทยาเขตÅsซึ่งหมายความว่าทั้ง 3 คณะจะได้รับการตั้งอยู่ในที่เดียวกัน . สถาบันสัตวแพทย์แห่งนอร์เวย์จะย้ายไปที่วิทยาเขตÅsในเวลาเดียวกัน การวิจัยและการสอนด้านสัตวแพทย์ใหม่กำลังสร้างอยู่ที่วิทยาเขตÅsคณะสัตวแพทยศาสตร์ยังมีแผนกที่ตั้งอยู่ทางตะวันตกเฉียงใต้ของประเทศนอร์เวย์: แผนกสำหรับการวิจัยสัตว์เคี้ยวเอื้องขนาดเล็กในเมืองHøyland, Sandnes [-]

Kulturstudier เสนอโครงการด้านวิชาการในสาขาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ที่ศูนย์การศึกษาของเราในอาร์เจนตินากานาอินเดียนิการากัวและเวียดนาม หลักสูตรที่เป็นเจ้าของและได้รับเครดิตจากคู่ค้าในมหาวิทยาลัยของเราคู่ค้าของมหาวิทยาลัยของเรา ได้แก่ออสโลและ Akershus University วิทยาลัยวิทยาศาสตร์ประยุกต์Universidad Nacional de San MartinUniversidad Nacional Autonoma de Nicaragua, Leónมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทามหาวิทยาลัย Phan Chau Trinhมหาวิทยาลัย Cape CoastKulturstudier เริ่มต้นขึ้นในปี 2540 โดยกลุ่มนักสังคมสงเคราะห์และนักมนุษยนิยมจากมหาวิทยาลัยออสโล แนวคิดนี้ได้นำเสนอการศึกษาที่มีคุณภาพสูงในด้านวิชาการและการสอนในสภาพแวดล้อมที่นำเสนอประสบการณ์ที่นำมาสู… [+] ่ชีวิตและท้าทายเนื้อหาทางวิชาการ นอกเหนือจากผลการเรียนที่ดีและเพื่อนใหม่แล้วนักเรียนของเรายังได้รับประสบการณ์ใหม่ ๆ จากประเทศที่หลายคนกลับมาKulturstudier เป็นอิสระของ Kulturstudier ช่วยให้เราสามารถสรรหาครูและครูที่ดีที่สุดจากทั่วโลก เรารู้สึกภาคภูมิใจที่ได้มีส่วนร่วมกับอาจารย์ผู้สอนที่สร้างแรงบันดาลใจในแต่ละเทอมเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนของเราจะได้รับประโยชน์สูงสุดจากการศึกษา [-]

เกี่ยวกับ Nord UniversityNord University ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 มกราคม 2016 หลังจากการควบรวมกิจการระหว่าง University of Nordland วิทยาลัย Nord-Trøndelag University และ Nesna University CollegeNord University เปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีปริญญาโทและเอก มหาวิทยาลัยมีสถานที่เรียนในภาคกลางและภาคเหนือของนอร์เวย์โดยมีสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการสอนและการวิจัยที่ทันสมัยตั้งอยู่ทางเหนือของรัฐ Nord University ยังอำนวยความสะดวกในช่วงของโปรแกรมการศึกษาแบบออนไลน์และแบบยืดหยุ่นผ่านทางการใช้เทคโนโลยีการเ… [+] รียนรู้ที่ใช้งานอยู่รากเหนือNord University มุ่งเน้นการพัฒนาเครือข่ายระดับภูมิภาคด้วยชุมชนธุรกิจและอุตสาหกรรมซึ่งได้รับความเข้มแข็งจากรูปแบบการกระจายอำนาจ ความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยกับชุมชนและชีวิตการทำงานช่วยกระตุ้นการพัฒนาโดยการศึกษาของผู้เชี่ยวชาญและผู้นำและผ่านการวิจัยที่ก่อให้เกิดการเติบโตทางเศรษฐกิจการเข้าถึงทั่วโลกNord University ได้ร่วมมือกับพันธมิตรต่างชาติใน High North และทั่วโลก ก่อตั้งหลักสูตรระดับปริญญาร่วมกันและโครงการวิจัยร่วมกับรัสเซียยูเครนและสโลวะเกียสร้างเครือข่ายการศึกษาที่แข็งแกร่ง Nord University ยอมรับนักศึกษาแลกเปลี่ยนจากสถาบันการศึกษาที่เป็นพันธมิตรจากทั่วโลกและสนับสนุนชุมชนนักเรียนที่มีชีวิตชีวาและหลากหลายข้อเท็จจริงที่สำคัญ12,000 นักเรียน1,200 คนสถานที่ศึกษา 9 แห่งในVesterålenBodø Mo i Rana Sandnessjøen Nesna Namsos Steinkjer Levanger และStjørdalเกือบ 40% ของชายฝั่งนอร์เวย์พื้นที่การเกษตรที่ใหญ่ที่สุดของประเทศสถาบันการศึกษาครูที่ใหญ่เป็นอันดับสามชุมชนพยาบาลที่ใหญ่เป็นอันดับสี่4 หลักสูตรปริญญาเอกชุมชนการเรียนการสอนและการวิจัยระดับสากลการจัดองค์กรและการจัดการคณะกรรมการแห่ง Nord University เป็นสถาบันการปกครองสูงสุดของสถาบัน คณะกรรมการปจจุบันไดรับการแตงตั้งตั้งแตวันที่ 01.01.2016 - 31.07.2019 ประธานกรรมการคือ Vigdis Moen Skarstein Bjørn Olsen เป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัยปัญญาโรงเรียนธุรกิจ Nord Universityคณะวิทยาศาสตรและสัตวน้ําคณะครุศาสตร์และศิลปะคณะพยาบาลศาสตร์และสาธารณสุขคณะสังคมศาสตร์ [-]

Norwegian University of Science and Technology (NTNU) นอร์เวย์ Norwegian University of Science and Technology (NTNU) เป็นสถาบันหลักของนอร์เวย์เพื่อให้ความรู้แก่วิศวกรและนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตของประเทศ มหาวิทยาลัยยังมีหลักสูตรที่แข็งแกร่งในด้านสังคมศาสตร์การศึกษาครูการศึกษาศิลปะและมนุษยศาสตร์การแพทย์สถาปัตยกรรมและศิลปกรรมการวิจัยข้ามวินัยของ NTNU นำเสนอนวัตกรรมที่สร้างสรรค์ซึ่งมีผลกระทบทางสังคมและเศรษฐกิจที่กว้างขวางเกี่ยวกับ NTNUมีนักเรียน 20,000 คนที่กำลังศึกษาค้นคว้าทางด้านวินัยในเจ็ดคณะต่างๆ NTNU ยังมีชีวิตอยู่กับพลังงานทางปัญญาของผู้คนที่ใฝ่ฝันฝันของพวกเขาไม่ว่าคุณจะรักการออกแบบเรือหรือการวิจัยทางการแพทย์เสมือนจริงหรือการต่ออายุเมืองในประเทศจีน NTNU มีบางอย่างสำหรับคุณ NTNU เป็น NTNU อันดับสองของนอร์เวย์โดยมีงบประมาณประจำปีประมาณ 800 ล้านเหรียญสหรัฐ หน่วยงานทั้งหมด 53 แห่งกระจายอยู่ในวิทยา… [+] เขตสำคัญเจ็ดแห่งและจบการศึกษาประมาณ 3,300 คนทุกปีโดยสองในสามเป็นผู้สมัครระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอก มหาวิทยาลัยมีห้องปฏิบัติการมากกว่า 100 ห้องกระจายอยู่ในคณะและหน่วยงานต่างๆ นี่เป็นองค์ประกอบหลักในการศึกษาและการวิจัยของ NTNUองค์กรงบประมาณและพนักงาน14 คณาจารย์และ 70 แผนกงบประมาณรายปี 7.6 พันล้าน NOK6700 คนต่อปีซึ่ง 4053 อยู่ในตำแหน่งทางวิชาการหรือทางวิทยาศาสตร์และ 39 เปอร์เซ็นต์เป็นสตรีร่วมมือกับ SINTEF, Rสิ่งอำนวยความสะดวก (เป็นเจ้าของหรือเช่า) รวม 734 000 m2การศึกษาความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ธรรมชาตินอกจากนี้ยังมีหลักสูตรปริญญาตรีหลักสูตรปริญญาโทและเอกในมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์เศรษฐศาสตร์วิทยาศาสตร์สุขภาพวิทยาศาสตร์การศึกษาและสาขาวิชาสุนทรียศาสตร์หลักสูตรระดับมืออาชีพด้านการแพทย์จิตวิทยาสถาปัตยกรรมศิลปกรรมดนตรีและการศึกษาครูนอกเหนือจากเทคโนโลยีนักศึกษาจำนวน 39,000 คนซึ่งเป็นครึ่งศึกษาเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ6000 คนเข้าร่วมโครงการด้านการศึกษาต่อประมาณ 6,500 ปริญญาตรีและปริญญาโทที่ได้รับในแต่ละปีนักศึกษานานาชาติประมาณ 3 000 คนโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษานานาชาติหลายสิบรายการและข้อตกลงการแลกเปลี่ยนหรือการแลกเปลี่ยนข้อตกลงกับมหาวิทยาลัย 60 แห่งทั่วโลกการวิจัยธุรกิจและนวัตกรรมประมาณ 380 ปริญญาเอกได้รับรางวัลเป็นประจำทุกปี (44% ของผู้หญิง)ห้องปฏิบัติการมากกว่า 100 แห่งผู้ประสานงานโครงการ 19 แห่งในโครงการ 7 Framework ของคณะกรรมาธิการยุโรปและโครงการ Horizon 2020 จำนวน 7 โครงการการให้การสนับสนุนและข้อตกลงความร่วมมือกับธุรกิจและอุตสาหกรรมของนอร์เวย์และนานาชาติหอสมุดมหาวิทยาลัย NTNU มีสาขา 17 แห่งเล่มพิมพ์ 2 ล้านเล่มหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ 950 000 เล่มวารสารอิเล็กทรอนิกส์ 16 000 ฉบับวารสาร 3 000 ฉบับและฐานข้อมูล 450 แห่ง [-]

เกี่ยวกับ USNUniversity College of Southeast Norway ( USN ) เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ใหญ่ที่สุดเป็นอันดับสองของประเทศโดยวัดจากจำนวนนักเรียนทั้งหมดและใหญ่กว่ามหาวิทยาลัยในนอร์เวย์หลายแห่งUSN นำโดยอธิการ Petter Aasenอธิการบดีรายงานต่อคณะกรรมการ USN ซึ่งเป็นประธานโดย Professor Rune Nilsenขณะนี้มีนักเรียนประมาณ 18,000 คนและพนักงาน 1,500 คนกระจายอยู่ทั่วทั้ง 8 แห่ง ได้แก่ Drammen Vestfold Kongsberg Ringerike Bø Notodden Porsgrunn และ RaulandUniversity College of Southeast Norway มีเป้าหมายเพ… [+] ื่อจัดตั้งมูลนิธิในระดับภูมิภาคและมีวิทยาเขตแปดแห่งเรามีสถานะที่แข็งแกร่งและชัดเจนในภูมิภาคที่น่าตื่นเต้นและมีพลวัตที่สุดแห่งหนึ่งของนอร์เวย์University College of Southeast Norway ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2526 เมื่อมหาวิทยาลัย Buskerud และ Vestfold University College รวมเข้ากับ Telemark University CollegeUniversity College of Southeast Norway เป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงที่ได้รับการรับรองหน่วยงานที่ควบคุมดูแลสถาบันอุดมศึกษาในนอร์เวย์คือ NOKUT (หน่วยงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาแห่งประเทศนอร์เวย์)องค์กรวิทยาลัย University of Southeast-Norway ( USN ) ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2559 เป็นการควบรวมกิจการระหว่างมหาวิทยาลัยคอลเลจออฟบัสเคอรัดและ Vestfold (HBV) และมหาวิทยาลัยวิทยาลัยเทเลมาร์ค (HiT) USN มีวิทยาเขต 8 แห่งกระจายอยู่ทั่วมณฑลของ Buskerud, Vestfold และ Telemark [-]

เหลือบก่อนที่ LEORONสร้างขึ้นจากประสบการณ์ที่แข็งแกร่งในภาคการผลิตซึ่งผู้ก่อตั้ง บริษัท ได้พัฒนาขึ้นในสวีเดนในช่วงขยายธุรกิจทั่วโลกใน 90 แห่ง LEORON ได้พัฒนาสถาบันฝึกอบรมที่ครบวงจรโดยนำเสนอการฝึกอบรมและการพัฒนาโซลูชันในหน้าที่ขององค์กรเชิงยุทธศาสตร์ทั้งหมดรวมทั้งการเงินองค์กร HR, SCM การดำเนินงาน และวิศวกรรม "ด้วยทีมงานผู้เชี่ยวชาญของเรามีการจัดจำหน่ายเชิงกลยุทธ์ของสำนักงานชั้นนำในหลายแห่งเช่นดูไบริยาดอักกราจอนโคปิงกรุงลอนดอนและอัลมาตีทีมงานผู้เชี่ยวชาญของเราให้บริการประมาณ 500 หลักสูตรต่อปีและประมาณ 10000 มืออาชีพมีการศึกษาที่เหมาะสมและข้อมูลเชิงลึกล่าสุดในวงกว้าง หลากหลายอุตสาหกรรมทั่วภูมิภาค EMEAภารกิจของ LEORON คือการช่วยให้ลูกค้าทั่วโลกของเราเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันโดยการเพิ่มระดับความสามารถของพนักงานผ่านการฝึกอบรมด้านคุณภาพและการพัฒนาที่ยอดเยี่ยมโดยผู้เชี่ยวชาญระด… [+] ับโลกที่ไม่มีใครเทียบและอำนวยความสะดวกโดยผู้จัดการด้านการฝึกอบรมที่ดีที่สุดในอุตสาหกรรม ไม่ว่าจะเป็นลูกค้าของเรากำลังเผชิญกับปัญหาในการจัดระเบียบแบรนด์ของตนอีกครั้งเพื่อเตรียมบุคลากรที่มีทักษะพิเศษหรือมีเป้าหมายเพื่อประเมินความสามารถภายในโครงสร้างที่มีอยู่การวางแผนการพัฒนาของเราถือเป็นทางออกที่ยอดเยี่ยม [-]

นำร่องโรงเรียนการบินเป็นทวีปยุโรปโรงเรียนการบินที่ทันสมัยที่สุด, การฝึกอบรมนักเรียนของเราในเครื่องบินที่ทันสมัยด้านบนและจำลอง ที่มีมากกว่า 2,500 ตารางเมตรบริเวณโรงเรียนและนักเรียน 120 ชมในห้องพักเรารู้แก่นักบินสายการบินในวันหน้า โรงเรียนตั้งอยู่ที่สนามบินในทอร์ป Sandefjord, ภาคใต้ของนอร์เวย์ การศึกษาที่นักบินทั้งนักบินที่โรงเรียนการบินจะดำเนินการในประเทศนอร์เวย์และมีความรู้และประสบการณ์ที่ไม่ซ้ำกันของพื้นที่ปรับอากาศแบบควบคุม เรามีห้องเรียนที่ทันสมัย​​, ศูนย์ความพร้อมอย่างเต็มที่สำหรับการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์และเค… [+] รื่องบินใหม่และจำลอง เรายังมีห้องออกกำลังกายที่โรงอาหารและห้องพักหอพักให้บริการที่ Airport- / พื้นที่ของโรงเรียน อาชีพ คนมากขึ้นกว่าที่เคยเดินทางและมีความต้องการเพิ่มขึ้นสำหรับนักบิน จบการศึกษาจากโรงเรียนการบินนักบินคุณจะมีใบรับรองทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อนำไปใช้เป็นเจ้าหน้าที่สายการบินแรกใน ความต้องการสำหรับนักบินที่คาดว่าจะเพิ่มขึ้นในปีต่อ ๆ ไป ทั้งธุรกิจและการท่องเที่ยวส่วนตัวทางอากาศที่เพิ่มขึ้น การจราจรสายการบินที่เพิ่มขึ้นทุกเดือนและ บริษัท สายการบินขนาดใหญ่ที่มีอย่างต่อเนื่องเปิดตัวเส้นทางใหม่ นี้พร้อมกับคาดว่าราชการเนื่องจากอายุในหมู่นักบินจะสร้างความต้องการขนาดใหญ่สำหรับนักบินใหม่ในช่วงปีที่ผ่านมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสแกนดิเนเวี คำทำนายจากโบอิ้งและแอร์บัสรัฐที่ความต้องการทั่วโลกสำหรับนักบินใหม่จะเกิน 500 000 ภายในปี 2033 และเราได้เริ่มต้นแล้วที่จะเห็นปัญหาการขาดแคลนนักบินในสหรัฐอเมริกาและเอเชีย ดังนั้นตอนนี้เป็นเวลาที่คุณจะเริ่มต้นการศึกษานำร่องของคุณ! ในฐานะที่เป็นนักบินการศึกษาใหม่ที่คุณเริ่มต้นอาชีพของคุณเป็นเจ้าหน้าที่ในหลักสูตรของอาชีพของคุณคุณสามารถบินอากาศยานประเภทหลายกับโลกทั้งโลกเป็นสภาพแวดล้อมการทำงานของคุณ ในขณะที่คุณได้รับประสบการณ์มากขึ้นก็เป็นธรรมชาติที่จะมีความคืบหน้าไปยังที่นั่งของกัปตันมีความรับผิดชอบที่จะนำลูกเรือและวางแผนและดำเนินการเที่ยวบินอย่างปลอดภัยและสะดวกสบายสำหรับทุกคนในคณะกรรมการ ศึกษานำร่องบูรณาการที่นักบินโรงเรียนการบินแนะนำโดยสายการบินเช่น SAS และนอร์เวย์และเรามีนักเรียนเก่าที่ทำงานใน บริษัท เหล่านี้เช่นเดียวกับจำนวนมากของสายการบินอื่น ๆ ในสแกนดิเนเวียุโรปและทั่วโลก ความสามารถที่ใช้และมุ่งเน้นการศึกษานำร่องที่โรงเรียนการบินนักบินมีการเตรียมการที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนของเราเมื่อใช้กับสายการบิน การเป็นนักบิน เป็นนักบินมีความต้องการและน่าตื่นเต้นและการตัดสินใจจำนวนมากจะต้องมีการทำทั้งก่อนและระหว่างการบินนักบินจึงต้องได้รับการศึกษาที่ดีและเตรียมพร้อมสำหรับงานที่รอพวกเขา เครื่องบินโดยสารบินเสมอกับสองนักบิน: กัปตันและเจ้าหน้าที่ พวกเขาให้ความร่วมมือเพื่อให้งานในห้องนักบินในระหว่างเที่ยวบิน นักบินมักจะเริ่มต้นทำงานของพวกเขาหนึ่งชั่วโมงก่อนที่เที่ยวบินที่มีกำหนดจะออกเดินทาง พวกเขาวางแผนเส้นทางการบินที่จะประเมินสภาพอากาศที่คำนวณความต้องการน้ำมันเชื้อเพลิงและทำน้ำหนักและการคำนวณความสมดุล ร่วมกับส่วนที่เหลือของลูกเรือพวกเขายังดำเนินการหลายงานเตรียมการอื่น ๆ ก่อนที่จะเริ่มเที่ยวบิน ในระหว่างการบินกัปตันและงานส่วนแบ่งการเจ้าหน้าที่ นอกจากการควบคุมเครื่องบินที่พวกเขาจะต้องนำทางอ่านรายการตรวจสอบได้รับการฝึกปรือจากการควบคุมการจราจรทางอากาศและแจ้งผู้โดยสารเกี่ยวกับการบิน ก่อนที่จะเชื่อมโยงไปถึงวิธีการและเชื่อมโยงไปที่ปลายทางจะต้องมีการวางแผนและนักบินจะต้องใช้น้ำหนักเครื่องบินจราจรอื่น ๆ และสภาพอากาศเข้าสู่การพิจารณาพวกเขาทำให้การตัดสินใจครั้งสุดท้ายของพวกเขาและการคำนวณบนพื้นฐานของข้อมูลที่ได้รับในใกล้สนามบิน วันในที่ทำงานอาจประกอบด้วยหลายเที่ยวบินและนักบินสลับกันระหว่างการบินและหน้าที่ที่ไม่ได้บิน การศึกษา การศึกษาที่นักบินนักบินนานาชาติที่โรงเรียนการบินเป็น 2 ปีการศึกษาแบบเต็มเวลากับการศึกษาทางทฤษฎีแบบขนานและการบิน โปรแกรมทั้งหมดจะดำเนินการในโรงเรียนที่ทันสมัย​​ของเราที่สนามบิน Torp Sandefjord หลังจากจบการศึกษาคุณจะมีคุณสมบัติในการทำงานเป็นนักบินสายการบิน บทเรียนทฤษฎีที่จะดำเนินการในห้องเรียนที่ทันสมัย​​ด้วย Smartboards ใหม่ เครื่องบินที่ใหม่และทันสมัย​​อย่างมากกับการใช้เครื่องมือที่ทันสมัย เรามีรัฐของศิลปะการจำลองการบินซึ่งหนึ่งในนั้นคือการจำลองเครื่องบินโบอิ้ง 737NGโรงเรียนเปิดให้บริการสำหรับนักเรียนของเรา 24/7 และนักเรียนใช้โรงเรียนทั้งในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ เรามีสภาพแวดล้อมที่นักเรียนที่มีชีวิตชีวาและการใช้งาน ห้องบรรยายสรุปของเราเป็นสถานที่ประชุมสำหรับนักเรียนและอาจารย์ผู้สอนและก็เป็น "สำนักงานใหญ่" สำหรับการวางแผนเที่ยวบินภายในประเทศและต่างประเทศและการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และความรู้ หลักสูตรแผน นำร่องที่โรงเรียนการบิน, การฝึกอบรมแบ่งออกเป็นสอง: สัปดาห์สลับของทฤษฎีและการบิน สัปดาห์ที่ผ่านมาประกอบด้วยทฤษฎีการเรียนการสอนหกชั่วโมงและในช่วงสัปดาห์ที่ผ่านมาของการบินนักเรียนบินเครื่องบินของโรงเรียน ฝึกอบรมการบินสำหรับนักเรียนที่จะเริ่มขึ้นในช่วงต้นของโปรแกรมและนักเรียนได้รับความรู้มักจะพอที่จะสามารถที่จะบินเดี่ยวแล้วในช่วงสุดท้ายของภาคการศึกษาแรก!โปรแกรมการฝึกอบรมเที่ยวบินระหว่างประเทศที่นำร่องโรงเรียนการบินประกอบด้วย 915 ชั่​​วโมงที่มีคุณภาพสูงในการเรียนการสอน ATPL (A) ระดับใบรับรองที่ทันสมัย​​ที่สุดสำหรับนักบินสายการบิน ควบคู่ไปกับการเรียนการสอนทฤษฎีที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ภาพและเครื่องมือที่ใช้ในการบินขั้นพื้นฐานที่แรกและความคืบหน้าในภายหลังเพื่อเครื่องมือขั้นสูงที่บินอยู่ในโรงเรียนเครื่องบินเครื่องยนต์คู่ ในช่วงปลายของนักเรียนหลักสูตรที่จะไปผ่านการฝึกอบรมจำลองที่พวกเขาเรียนรู้งานที่เรียกร้องของความร่วมมือระหว่างลูกเรือสถานการณ์ที่เครียด ภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิจะเริ่มต้นทั้งสัปดาห์แรกของเดือนมกราคมและต่อเนื่องตลอดมิถุนายน ภาคการศึกษาฤดูใบไม้ร่วงเริ่มต้นทั้งสัปดาห์แรกของเดือนสิงหาคมและยังคง app 20 ธันวาคม มีวันหยุดอีสเตอร์สี่สัปดาห์ของว​​ันหยุดฤดูร้อนและสองสัปดาห์ของว​​ันหยุดคริสมาสต์ในช่วงปีที่โรงเรียน การเรียนการสอน นำร่องที่โรงเรียนการบินเราอยากที่จะดำเนินการศึกษาเป็นใกล้ชิดกับความเป็นจริงสำหรับอาชีพนักบินที่เป็นไปได้โปรแกรมของเรารวมถึงพันธุ์ทั้งหมดของการทำงานของนักบินที่จะเตรียมความพร้อมให้นักเรียนของเราสำหรับอาชีพของพวกเขาในเรื่องที่ดีที่สุด 150,112 presentasjon อาชีพการศึกษา การฝึกอบรม SIMULATOR โรงเรียนมีการจำลองที่ทันสมัย​​ที่นักเรียนใช้เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมของพวกเขา หนึ่งของการจำลองเป็นเซสนา 172 คล้ายกับเครื่องบินฝึกขั้นพื้นฐานการใช้งานที่โรงเรียน ในช่วงสุดท้ายของโปรแกรมการฝึกอบรมนักเรียนจะบินโบอิ้ง 737NG จำลองที่ใช้สำหรับลูกเรือหลายเจ็ทและการฝึกอบรมปฐมนิเทศ [-]

MF Norwegian School of Theology (1908) is an accredited Specialized University in the field of Theology, Religious Studies, and Social Studies. MF is located in Oslo and has three departments; the Department of Theology, the Department of Religious Education and Pedagogical studies, and the Department of Religion and Society. MF educates scholars, teachers, ministers, and other professionals on Bachelor-, Master- and Ph.D.-level for leadership and service both nationally… [+] and internationally. MISSION STATEMENT MF will strengthen its position as a leading school of theology through research at the high international level of excellence, dissemination, and application of knowledge, and through the pursuit of education in a context of freedom, credibility, and ecumenical cooperation, aiming at the personal growth and formation of students. [-]

The University of the Arctic (UArctic) เป็นเครือข่ายสหกรณ์ของมหาวิทยาลัยวิทยาลัยสถาบันการวิจัยและองค์กรอื่นที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิจัยในและเหนือUArctic สร้างและเสริมสร้างความร่วมมือกับโครงสร้างพื้นฐานและโครงสร้างพื้นฐานที่ช่วยให้สถาบันการศึกษาของสมาชิกสามารถตอบสนองต่อองค์ประกอบและภูมิภาคของตนได้ดีขึ้น ด้วยความร่วมมือด้านการศึกษาการวิจัยและการขยายงานเราจะเพิ่มขีดความสามารถของมนุษย์ในภาคเหนือส่งเสริมชุมชนที่ยั่งยืนและเศรษฐกิจที่ยั่งยืนและสร้างความร่วมมือระดับโลกแผนยุทธศาสตร์ UArctic มีให้บริการในรูปแบบ PDF ซึ่งรวมถึง Backgroundวิสัยทัศน์ของเราที่มีอำนาจเหนือ - ด้วยเสียงที่ใช้ร่วมกันภารกิจของเราช่วยให้ประชาชนในภาคเหนือของ Circumpolar สามารถให้โอกาสทางการศึกษาและการวิจัยที่เป็นเอกลักษณ์ผ่านการทำงานร่วมกันภายในเครือข่ายสมาชิกที่มีประสิทธิภาพค่านิยมของเรา Circumpolar UArctic ส่งเสริมเสียงภาคเหนือในโลกยุคโลกาภิวัฒน์โดยสะท้อ… [+] นถึงค่านิยมและความสนใจทั่วทั้งแปดรัฐอาร์กติกและในทุกชนชาติและวัฒนธรรมภาคเหนือการรวม UArctic ส่งเสริมความหลากหลายทางวัฒนธรรมจำนวนมากของภาษาและความเท่าเทียมทางเพศในขณะที่เน้นความเป็นหุ้นส่วนระหว่างชนเผ่าพื้นเมืองในภูมิภาคกับชนภาคเหนืออื่น ๆUArctic ซึ่งกันและกันช่วยส่งเสริมความสัมพันธ์อันน่าเคารพในด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์การวิจัยและนโยบายที่มีพื้นฐานมาจากการแลกเปลี่ยนความเท่าเทียมและความไว้วางใจระหว่างชาวเหนือและคู่ค้าอื่น ๆ วิธีนี้มีค่านิยมในการรวมระบบความรู้แบบดั้งเดิมและแบบดั้งเดิมเข้าด้วยกันรวมทั้งมุมมองด้านสหสาขาวิชาชีพจากศิลปศาสตร์สังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติหัวข้อการศึกษาประกอบด้วย:ชนเผ่าพื้นเมืองวัฒนธรรมวัฒนธรรมภาษาและแรงบันดาลใจทางการเมืองของพวกเขาการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศและผลกระทบทรัพยากรธรรมชาติและเศรษฐกิจอุตสาหกรรมการสกัดความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและภูมิศาสตร์การเมืองนิเวศวิทยาระบบนิเวศทางตอนเหนือและชีววิทยา [-]

ACN คืออะไร?วิทยาลัยของเรามีนักศึกษา 30 หน่วยกิต (หนึ่งปี - เทียบเท่ากับ 60 "studiepoeng" ในระบบของนอร์เวย์) ในระบบมหาวิทยาลัยของอเมริกาในฐานะหลักสูตรปริญญาตรีของสหรัฐฯ คู่ค้าของ ACN มีดังนี้:มหาวิทยาลัย North Dakota (UND) ใน Grand Forks, North Dakotaมหาวิทยาลัยเวสต์เชสเตอร์ (WCU) ในเวสต์เชสเตอร์มลรัฐเพนซิลเวเนียAdelphi University (AU) ในเมืองการ์เดนซิตี้รัฐนิวยอร์กSouthern New Hampshire University (SNHU) ในแมนเชสเตอร์มลรัฐนิวแฮมป์เชียร์นักเรียน ACN ที่สำเร็จหลักสูตร ACN จะได้รับการรับรอง นอกจากนี้ด้วยเครดิตที่ได้รับจาก A… [+] CN นักเรียนสามารถเลือกที่จะสมัครเรียนกับมหาวิทยาลัยที่ตนเลือกในสหรัฐอเมริกา เมื่อนักเรียนสำเร็จหลักสูตรที่ ACN พวกเขาสามารถมีสิทธิ์ได้รับการโอนย้ายไปยัง UND, WCU, AU หรือ SNHU ในฐานะนักเรียนชั้นปีที่ 3 ในขณะที่ ACN พวกเขาได้รับความเข้าใจที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับระบบมหาวิทยาลัยของอเมริกาสร้างเครือข่ายการติดต่อกับนักศึกษาและคณาจารย์ (ทั้งนอร์เวย์และอเมริกัน) และจากนั้นจะสามารถเปลี่ยนระบบมหาวิทยาลัยได้อย่างราบรื่น ACN ช่วยให้นักเรียนมีรายละเอียดในทางปฏิบัติและข้าราชการเพื่อให้พวกเขาสามารถมุ่งเน้นที่การศึกษาของพวกเขาและการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาจะราบรื่น ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับมหาวิทยาลัยเหล่านี้ช่วยให้ ACN เป็นเจ้าภาพในการสอนอาจารย์ชาวอเมริกันในแต่ละเทอม นักศึกษาชาวนอร์เวย์ส่วนใหญ่กลับมาเรียนที่นอร์เวย์เพื่อทำอาชีพในสาขาการศึกษา นักเรียนที่ผ่านมารายงานว่าพวกเขาได้รับการสัมภาษณ์งานมากขึ้นเนื่องจากประสบการณ์การศึกษาในต่างประเทศ ในอดีตนักเรียน ACN ได้รับปริญญาในสาขาต่างๆมากมาย แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งคือการสื่อสาร - สื่อการออกอากาศวิทยุสื่อสารประชาสัมพันธ์ PR การศึกษาด้านสันติภาพการบินและอวกาศและธุรกิจในทุกพื้นที่ นักเรียน ACN กำลังทำงานอยู่ในนอร์เวย์ในแวดวงวิทยุโทรทัศน์โรงเรียนและธุรกิจทั้งใหญ่และเล็ก ACN เป็นโอกาสที่สำคัญสำหรับนักศึกษาต่างชาติเช่นกัน นักเรียนอเมริกันมาจากทุกส่วนของสหรัฐอเมริกา แต่ส่วนใหญ่มาจากทางตะวันตกเฉียงใต้ ACN มีการอุทธรณ์เป็นพิเศษต่อชุมชนชาวนอร์เวย์อเมริกันและนักเรียนมักได้รับความสนใจเนื่องจากมรดกทางวัฒนธรรมของนอร์เวย์ เรายังมีนักเรียนจากอิหร่านอิรักบัลแกเรียเยอรมนีสวีเดนแคเมอรูนกานาจีนแคนาดาเวียดนามฟิลิปปินส์และบอสเนีย พวกเขาออกจากประเทศนอร์เวย์ด้วยความชื่นชอบเป็นพิเศษสำหรับประเทศผู้คนและวิทยาลัย ประวัติของ ACNAmerican College of Norway มีการเฉลิมฉลองมากกว่า 25 ปีการศึกษา ก่อตั้งขึ้นในปีพ. ศ. 2533 โดยดร. Steinar Opstad อดีตรองประธานของ NHO, สมาพันธ์องค์กรของนอร์เวย์ ในปีค. ศ. 1992 ACN เริ่มเรียนกับนักเรียน 12 คนชาวนอร์เวย์และชาวอเมริกัน 12 คนที่เข้าร่วมการศึกษาในคฤหาสน์ฟาร์มที่แปลกตาบนเกาะJeløyใน Moss Østfoldประเทศนอร์เวย์ ตลอดหลายปีที่ผ่านมาโครงการได้ขยายไปถึง 70 คนจากประเทศนอร์เวย์ประเทศสหรัฐอเมริกาและประเทศต่างๆจากทั่วโลก ACN ตั้งอยู่ในอาคาร Convention ที่สวยงาม (Konvensjonsgaarden) ใจกลางเมือง Moss ใกล้กับห้องสมุดสาธารณะคาเฟ่ช้อปปิ้งและสถานบันเทิงยามค่ำคืนทำไมต้อง ACN?มีหลายเหตุผลที่นักเรียนจะเริ่มเรียนที่ American College of Norway การเรียนที่ ACN ช่วยให้นักศึกษาได้รับ 30 หน่วยกิต (หนึ่งปี) ไปจนถึงระดับปริญญาตรีของคุณซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถเริ่มต้นเป็นปีที่สามที่มหาวิทยาลัยสหกรณ์ของเราในสหรัฐอเมริกา ประการที่สอง ACN เสนอการแนะนำอย่างค่อยเป็นค่อยไปในระบบมหาวิทยาลัยของอเมริกา โครงสร้างของชั้นเรียนและเครือข่ายทางสังคมของมหาวิทยาลัยในอเมริกาค่อนข้างแตกต่างจากที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในนอร์เวย์ นักศึกษาจะได้เรียนรู้วิธีใหม่ ๆ ในการทำสิ่งต่างๆและเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนในมหาวิทยาลัยของอเมริกา ACN เปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการอ่านการเขียนความเข้าใจและการพูดภาษาอังกฤษ ในขณะที่นักเรียนต้องมีความชำนาญที่จะเข้ารับการรักษาใน ACN ส่วนใหญ่รายงานว่าหลังจากปีที่ผ่านมาทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาได้รับการปรับปรุงอย่างมากมาย นี้เตรียมนักเรียนให้ประสบความสำเร็จมากขึ้นตลอดการศึกษาของพวกเขา พนักงานมีความพร้อมที่จะช่วยเหลือนักเรียนในด้านต่าง ๆ ที่ไม่ใช่ด้านการศึกษาในการเตรียมตัวศึกษาต่อในสหรัฐอเมริกาเช่นการสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนหาที่อยู่อาศัยและยื่นขอวีซ่า ความช่วยเหลือนี้เป็นสิ่งล้ำค่าและด้วยความช่วยเหลือของเราการเดินทางไปอเมริกาอาจทำให้เครียดได้น้อยลง ครั้งสุดท้าย ACN สนุก! นักเรียนสร้างกลุ่มเพื่อนสนิทที่พวกเขาไม่สามารถพบได้ตลอดทั้งปีมีกิจกรรมมากมายสำหรับนักเรียนทั้งในและนอกโรงเรียน นักเรียนจะได้รับเครือข่ายเพื่อนและเพื่อนร่วมชั้นเรียนซึ่งจะช่วยชีวิตในภายหลังเมื่อค้นหางาน นักเรียนหลายคนเลือกที่จะเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยอเมริกาเดียวกันดังนั้นเมื่อพวกเขามาถึงอเมริกาพวกเขาจึงมีเครือข่ายสังคมอยู่แล้ว ทำให้ชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไปจากนอร์เวย์ไปอเมริกากลายเป็นเรื่องง่ายขึ้น นักเรียนนอร์เวย์80-90% ของนักเรียนของเราเป็นชาวนอร์เวย์และนักเรียนส่วนใหญ่จะสมัครโดยตรงกับ ACN จากโรงเรียนมัธยมปลาย เรารับนักเรียน 70 คนในแต่ละปีและส่วนใหญ่ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วง นอกจากนี้ยังสามารถสมัครเรียนในภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิซึ่งจะเริ่มในเดือนมกราคมข้อกำหนดในการสมัคร:ใบสมัครครบถ้วน (ใบสมัคร ACN)ผู้สมัครทุกคนจะต้องเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในช่วงเริ่มต้นของเทอมที่สมัครเรียนผู้สมัครทั้งหมดจะต้องส่งเรียงความส่วนตัวตอบคำถามนี้: "ทำไมฉันถึงสนใจโอกาสทางการศึกษานี้?"ค่าคะแนนเฉลี่ยที่แนะนำคือ 4.0 (Norwegian Scale) - กรุณาติดต่อเพื่อความชัดเจนผู้สมัครที่ยื่นใบสมัครเสร็จสิ้นภายในวันที่ 1 พฤษภาคมจะได้รับลำดับความสำคัญก่อน กำหนดเวลาการสมัครสำหรับภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิคือวันที่ 25 พฤศจิกายนโปรดติดต่อเราหากคุณมีคำถามใด ๆ [-]

University of StavangerThe University of Stavanger, Norway, has about 9200 students and 1300 faculty, administration and service staff. In constant collaboration and dialogue with our surroundings, regionally, nationally and internationally, we enjoy an open and creative climate for education, research, innovation, dissemination and museum activities.The University of Stavanger is situated in the most attractive region in the country, with some 300 000 inhabitants.Stavanger… [+] is the oil and energy capital in Norway with a dynamic job market and exciting culture- and leisure activities. 'The interplay between the university and society and business is rich and diverse.Academic life at the University of Stavanger is organised into three faculties, comprising a total of 14 departments/schools and two National Research Centres, as well as the Museum of Archaeology. The university also has a unit for lifelong learning called UiS Pluss.Many of the externally financed research activities are performed in cooperation with our research institute - International Research Institute of Stavanger (IRIS).Several other research centres are organised as consortiums of The University of Stavanger, IRIS and other actors.Prekubator Technology Transfer Office is our tool for commercialisation of research ideas. The Stavanger Innovation Park (Ipark) is also located on campus, running incubator activities and helping new enterprises start up.Two organisations, SiS and StOr (the student union), take care of the students’ welfare and rights. [-]

The International Theatre Academy Norway การแสดง The International Theatre Academy Norway TITAN คือการฝึกอบรมนักแสดงสำหรับนักเรียนที่มีความทะเยอทะยานและมีกำลังใจในการสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ TITAN สร้างนักแสดงอิสระที่เป็นผู้ประกอบการด้านศิลปะและวัฒนธรรม: ถ้าคุณต้องการพัฒนาในฐานะศิลปินที่สร้างสรรค์โดยใช้แนวคิดของคุณในการสร้างโรงละครตั้งแต่เริ่มต้นภาพยนตร์และละครไม่เหมือนอะไรที่ผู้ชมเคยเห็นมาก่อนแล้ว การศึกษาของ TITAN สำหรับคุณTITAN ก่อตั้งขึ้นในปีพ. ศ. 2547 และได้รับการสร้างขึ้นเพื่อตอบสนองต่อปัญหาต่างๆที่มีอยู่ในโปรแกรมการฝึกอบรมโรงละครส่วนใหญ่ โปรแกรม… [+] ส่วนใหญ่ใช้เทคนิคศิลปะเท่านั้น ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษารู้วิธีการสร้างผลงานศิลปะ แต่ไม่จำเป็นต้องทำอย่างไรให้สามารถใช้ชีวิตได้จากงานศิลปะของพวกเขา สิ่งนี้นำไปสู่รูปแบบ "ศิลปินที่หิวโหย" และนักแสดง "จริงๆ" เริ่มต้นพนักงานเสิร์ฟTITAN ได้รับการออกแบบตั้งแต่ต้นจนจบเพื่อเพิ่มโอกาสในการพัฒนาศิลปินโรงละครและการหาเลี้ยงชีพโปรแกรมของเรามีเอกลักษณ์เฉพาะตัวโดยคุณจะได้รับประสบการณ์ในการแสดง ไม่เพียง แต่การกำกับการผลิตการเขียนการเป็นผู้ประกอบการและความเป็นผู้นำเรากำลังมองหานักเรียนที่ต้องการรับความเสี่ยงต้องการที่จะท้าทายตัวเองในฐานะศิลปินและต้องการที่จะแสดงผลอย่างมาก [-]

Bodø Graduate School of Business (HHB) ก่อตั้งขึ้นเมื่อปีพ. ศ. 2528 นับ แต่นั้นมีนักศึกษากว่า 2,000 คนจบการศึกษาจากหลักสูตรธุรกิจสี่ปีของเราคือ "Siviløkonom" และปัจจุบันเรามีนักเรียน 1,000 คนเข้าเรียนในโรงเรียนธุรกิจความสำเร็จทางวิชาการของอาจารย์ของเราอยู่ในหมู่ผู้ที่ดีที่สุดในนอร์เวย์ HHB อยู่ในลำดับต้น ๆ ของหลายสาขาเช่นนวัตกรรมเศรษฐศาสตร์นิเวศวิทยาและจริยธรรมHHB รับนักเรียนประมาณ 400 คนในแต่ละปีเพื่อทำธุรกิจและโปรแกรมเทคโนโลยีสารสนเทศของเรา ขนาดของนักเรียนช่วยให้เพื่อนรักของคนในครัวมีความเป็นกันเอง นอกจากนี้ยังมีองค์กรนักศึกษาหลายแห่งและกิจกรรมต่างๆตลอดทั้งปี อีกหนึ่งลักษณะพิเศษของ HHB คือขนาดชั้นเรียนที่ค่อนข้างเล็กซึ่งเป็นโอกาสสำหรับอาจารย์ที่มีส่วนร่วม … [+] [-]

Gjøvik University College มีนักเรียนประมาณ 2400 คนและมีพนักงาน 270 คนวิทยาลัยมหาวิทยาลัยGjøvikเป็นมหาวิทยาลัยของนอร์เวย์ที่มีมุมมองระหว่างประเทศ 24 ประเทศมีตัวแทนอยู่ในหมู่พนักงานของเราในฤดูใบไม้ร่วงปีพ. ศ. 2552GUC ก่อตั้งขึ้นเนื่องจากการปฏิรูปการศึกษาระดับสูงของนอร์เวย์ในปีพ. ศ. 2537หลักสูตรการศึกษาที่Gjøvik University College แบ่งออกเป็น 3 คณะด้วยการศึกษาขั้นพื้นฐาน 14 ระดับและปริญญาโท 3 หลักสูตร มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรการศึกษาในสาขาวิชาสุขภาพการดูแลด้านเทคโนโลยีและสื่อ นอกจากนี้ยังมีการศึกษาต่อเนื่องหลายเรื่อ… [+] ง หลายหลักสูตรการศึกษาที่ Gjøvik University College (GUC) เป็นประเทศเดียวในนอร์เวย์ ประมาณ 2400 คนกำลังศึกษาอยู่ที่วิทยาลัยมหาวิทยาลัยในขณะนี้ มหาวิทยาลัยแห่งนี้มีทุกสิ่งที่คุณต้องการในห้องเรียนเช่นห้องบรรยายห้องคอมพิวเตอร์ห้องอ่านหนังสือและโรงอาหาร [-]

การศึกษาในมหาวิทยาลัยทั้งในประเทศและต่างประเทศBjørknesในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเป็นที่ยอมรับว่า เป็นผู้ให้บริการด้านการศึกษาในมหาวิทยาลัยในประเทศนอร์เวย์ในปีพ. ศ. 2549 Bjørknes College เริ่มเสนอหลักสูตรของมหาวิทยาลัยในออสโลจำนวนมากโดยมีเครดิต ECTS พวกเขาได้รับการอนุมัติโดยหน่วยงานประกันคุณภาพของนอร์เวย์และนักเรียนที่เข้าร่วมโปรแกรมจะได้รับเงินทุนผ่านทางกองทุนเพื่อการศึกษาเพื่อการศึกษาของรัฐในประเทศนอร์เวย์ หลักสูตรดังต่อไปนี้:ปรัชญาปฏิบัติ (30 ECTS หน่วยกิต) สื่อและการสื่อสาร … [+] (60 ECTS หน่วยกิต) * ปีการศึกษาที่แพทย์ (60 ECTS หน่วยกิต) * การศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง (60 ECT credits)นอกเหนือจากโปรแกรมดังกล่าวข้างต้นแล้ว Bjørknes College ยังเปิดสอนหลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งชาติตั้งแต่ปีพ. ศ. 2542 โดยร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ(นักศึกษาปริญญาตรี) หรือภาคการศึกษาแรก (สำหรับนักศึกษาปริญญาโท) ในการศึกษาในมหาวิทยาลัยของพวกเขาที่Bjørknesในออสโลก่อนที่จะย้ายไปเรียนที่มหาวิทยาลัยในต่างประเทศเป็นเวลาที่เหลือ ของการศึกษาของพวกเขาโปรแกรมนี้ประสบความสำเร็จอย่างมากและนักเรียนสามารถเลือกจากตัวเลือกต่างๆในระดับปริญญาตรี (กายภาพบำบัดการพยาบาลและการติดต่อสื่อสาร) รวมถึงการศึกษาสันติภาพและความขัดแย้งและการศึกษานานาชาติในระดับบัณฑิตศึกษาในหลักสูตรปริญญาโทเหล่านี้ Bjørknes College ได้เลือกที่จะร่วมมือกับสถาบันวิจัยสันติภาพระหว่างประเทศออสโล (PRIO) ในการพัฒนาโมดูลของเทอมออสโลและการสอนของเหล่านี้ ด้วยวิธีนี้โปรแกรมนวัตกรรมและน่าตื่นเต้นเหล่านี้จึงนำนักวิชาการมาร่วมงานในระดับแนวหน้าของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศการศึกษาระหว่างประเทศและการวิจัยสันติภาพและความขัดแย้งจากทั้งสองประเทศเนื่องจากหลักสูตรทั้งหมดได้รับการสอนเป็นภาษาอังกฤษโปรแกรมที่มีชื่อเสียงเหล่านี้ดึงดูดความสนใจจากนักเรียนทั่วโลกและผู้สมัครจะสมัครจากออสเตรเลียฝรั่งเศสโปรตุเกสเยอรมนีเม็กซิโกแคนาดาสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกา อันที่จริงในระหว่างการเยือนออสเตรเลียของนายกรัฐมนตรีนอร์เวย์ Kjell Magne Bondevik ในปีพ. ศ. 2548 เขาได้ใช้เวลาในการพบปะกับนักเรียนBjørknesในแคนเบอร์รา [-]