บ่อยกว่าไม่ได้เรียกร้องให้กระทรวงต้องได้รับการตรวจสอบก่อนที่จะดำเนินการต่อ หลักสูตรการศึกษาเหล่านี้มักได้รับการออกแบบเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับผู้สำเร็จการศึกษาที่จะประสบความสำเร็จในหน้าที่ประจำวันของรัฐมนตรีในคริสตจักรรวมทั้งชี้แจงการเรียกร้องของนักเรียน

ญี่ปุ่นเป็นหนึ่งในประเทศที่สูงกว่าอย่างบูรณาการระบบการศึกษาในเอเชีย วิธีการที่ญี่ปุ่นกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีการจัดอันดับสูงดังนั้นการศึกษาระดับโครงสร้างมากจากวัยเด็กที่จะผ่านหลักรองให้อยู่ในระดับตติยภูมิ 126 ล้านคนที่อาศัยอยู่ในประเทศญี่ปุ่นก็มีสภาพแวดล้อมที่หลากหลายทางวัฒนธรรม พื้นที่มหานครโตเกียวเป็นเขตที่ใหญ่ที่สุดในโลกที่มีมากกว่า 30 ล้านคน

หลักสูตรเป็นการศึกษาทางวิชาการซึ่งสอนโดยอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความรู้ของผู้เข้าศึกษาในสาขาวิชาที่กำหนดหรือการฝึกอบรมในสาขาใดสาขาหนึ่ง หลักสูตรแตกต่างกันไปในแง่ของขนาด, เนื้อหาและระยะเวลาในการศึกษา